小学英语教学课件怎么写小学英语教学课件怎么写2022-03-0920:00:01小编：admin小学英语教学课件：colours【教学内容】Unit6colours【课型】新授课【上课时间】【教学目标】基础性目标:1.进一步巩固操练：Lat…/Whatcluris…?2.能听懂，会读单词：red/ellw/white/blac.提高性目标:1.能流利朗读对话,并尝试表演对话.【教学重点】1.在句型whatclurisit?中，能够理解it的含义。2.能流利使用本课的句型和单词。【教学难点】1.在句型whatclurisit?中，能够理解it的含义。2.能流利使用本课的句型和单词。【教学具准备】挂图，卡片【课时安排】第一课时【教学过程】Step1Greeting1.T:Gdrning/afternn,class.Ss:Gdrning/afternn,Miss…2.FreetalT:Latacet/sirt.S:It’sgreat.T:Thanu.T:es,it’sredandit’snice.Step2Strtie出示学习要求:1.自己朗读对话一遍,圈出课文中提到的颜色.引出四种颜色:red/ellw/green/range.教学四种颜色的单词，开火车朗读。2.巩固四个颜色单词，同桌互读单词，相互纠正发音。3.quicrespnd:快速闪现颜色卡片，同学说单词。4.第二次读课文,划出文中询问颜色的两个问句,并板书呈现:Whatclurissirt?Whatclurisit?帮助学生理解句子中的it这个代词，知道什么时候可以用it代替。Step3：1.在掌握句型的基础上：T:whatclurisit？指着自己的头发引出单词：blac，并教学单词。2.黑的反义词是什么？引出单词：white，可以让同学做小老师。3.看动画，跟读课文录音，并同桌相互检查，有问题的地方可以同桌互助，或问老师。4.各种形式朗读对话，可尝试拓展，将句子用在我们的现实生活中。Step4Hewr:1.跟读课文录音3遍，然后自己朗读2遍，注意模仿语音语调。2.能尝试用文中的句子来介绍自己的朋友。板书：redgreenellwrangewhiteblacUnit6coloursWhatcluris…?Whatclurisit?