2012福州绿知芽社区活动中心项目策划书项目背景：随着城市生活节奏的加快，居民社会接触面的狭小、人情味淡薄等因素使邻里交往的现象减少。居民对社区地域和人群集合的认同、喜好和依恋等心理感觉日益淡薄。居民彼此之间的疏离感增强，人们对社区文化活动的参与积极性不高，对社区文化缺乏了解，主人翁意识淡薄。举办活动主要是居委会决定，居民很少参加决策和管理社区公共事务。往往社区文化建设缺乏互动和活力，脱离居民的需求，居民从此产生了“事不关己，高高挂起”的心理。社区作为一个区域性的社会，必然受到整个社会文化建设的影响，当前的社会充斥着以拜金主义、功利主义为主的速食文化现象。人们只关心与自身经济利益相关的问题，而不注重内心的精神建设和生活的综合质量。社区的文化环境状况的好坏直接影响着人们的身心健康。但由于社区居民的文化水平、时间精力的局限，社区文化和娱乐活动成为社区相对匮乏的环节。目前中国社区文化建设普遍存在的问题有第一，社区文化设施和内容建设滞后。第二，社区居民的文化参与热情不高。第三，法律法规不健全，缺乏保障。第四，社区文化建设资金筹集渠道单一，投入不足。第五，工作队伍结构不合理，人才匮乏。所以社区居民需要一些更专业的社区活动中心来进行一些指引及协助工作。这是我们设立社区活动中心的契机。社区活动中心可以协助进行社区教育、文化、卫生等方面的建设服务工作，为社区居民生活提供便利。二、项目目的：以福州市内的大型社区为对象，通过社区居民与福州绿知芽社区活动中心的共同合作，各种家庭文化、广场文化、科普宣传、文体比赛等，这些活动从不同角度、层次等方面满足了广大社区居民的精神需求，使社区居民参与社区文化活动的积极性有明显的提高，社区的人文环境有了明显的改善。同时社区成员在参与社区集体活动的过程中，也加强了彼此精神与情感的交流，社区文化所倡导的积极的人生观、价值观和行为方式也在潜移默化中深入社区居民心中，同时社区居民中的积极分子能从中学习相关的社区服务的工作经验，创建一个属于社区的并且具有一定相关专业素质的社区服务小组。项目步骤：福州绿知芽社区活动中心建设根据工作内容分二个阶段：第一阶段：试点筹备和建设阶段（2012年8月-2013年2月）先成立福州绿知芽社区活动中心项目秘书处，成员由NGO人员、社区、入驻小区物业代表组成。秘书处主要职能为组织及协调社区发展中心的建设及未来活动发展内容。秘书处确定福州市内的一个大中型社区作为社区发展中心的服务对象，组织工作人员到社区进行基本情况的调查，如：居民人数、居民年龄组成、居民文化水平、社区环境状况等调查，了解他们需要什么样的社区服务。调查结束后，工作人员对调查表进行整理。这样做的目的是为了让各方有一个更深入的了解，在以后有针对性地开展社区服务。每周召开一次秘书处会议，共商合作方式，力求各方达成共识。秘书处牵头与社区相关人员洽谈，协商社区服务的场地和活动安排等相关事宜，争取社区在这半年的活动中能为中心提供一个固定的会议室或场所。工作过程强调有组织的教育，这是保证社会发展中心工作具有效率和持久力的基础，也是使社区的公共空间得到拓展的有效方式，所以图书馆、放映室和组织社区居民活动特别是儿童教育将成为工作的重心。当然，所有这些组织和教育工作均应在社区业主委员会和物业公司的的同意下来开展。发展中心将在入驻社区建立自己的图书馆，图书馆应至少有借阅图书和阅报的功能。还建有放映厅，每周播放2-3场次电影，丰富小区的文化生活。定期开展社区儿童的课外教育讲座和娱乐活动。如条件成熟，还应有信息查询、咨询的功能，营造学习和文化的氛围。专职人员负责活动中心的各种运作，志愿者参加活动中心举办的各种社区活动，秘书处监督财务情况及活动中心的运作情况可视情况对活动中心的计划做出调整和安排。第二阶段：以试点小区为范本在其他的小区进行复制并扩大社区发展中心的影响力（2013年2月-未来）在这个阶段是希望扩大社区发展中心在福州市的影响力，在其他的小区也普及社区发展中心的各种项目和活动。在不同的小区建设以不同侧重点的社区发展中心，对于不同入驻小区的具体情况有针对性的成立老人协会、妇女发展协会、校外辅导员小组、健身小组、学习小组、卫生小组等等的组织，帮助和促进组织的学习，还将针对不同小区的情况，有针对性的开展儿童课外教育辅导、妇女权益保障及简单的法律咨询援助等活动。使社区发展中心能真正成为促进社区居民文化发展和丰富居民生活的场所。社区发展中心同时也是一个公益人才的孵化中心。在做社区发展中心的过程中，鼓励和培养我们的工作人员及社区居民积极参与中心的建设，拓展目标群体成为中心的兼职或专职人员。从社区内部挖掘人才成为社区发展中心的实际参与者和建设者。福州绿知芽社区活动中心筹委会人员初步名单：游豫平游明磊赵威叶炎