小学数学二年级下册教案[精品]小学数学二年级下册教案15篇作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小学数学二年级下册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学数学二年级下册教案1【教学内容】教科书100页。【教学目标】1.整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。2.经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。3.培养学生的分析、判断、概括能力，养成合作学习和勇于探索的良好品质。【教学重点】1.经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。2.掌握万以内数的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。【教学过程】一、谈话引入同学们，这学期的新课学习已结束，从现在开始，我们将对本学期所学知识进行综合复习。（板书课题）二、整理全册所学内容1.小组合作，初步整理（1）请同学们回忆一下，本学期我们学习了哪些内容？（学生回答）（2）想一想：你能用我们学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理才能使这些内容比较清楚地展现出来呢？先独立思考，然后把自己的想法说给小组的同学听一听。（3）小组合作：小组内的同学商量一下，选择你们喜欢的方法整理出本学期所学的知识。整理要求：A?整理结果要简洁、清晰、有条理。B?整理完后，要能说出整理的过程。2.全班汇报交流、完善整理结果（1）各小组选一名代表展示、交流整理的过程、结果。（2）结合展示、交流的过程，师生共同评价各组的整理情况：你喜欢哪种整理方法？为什么？有没有需要补充的地方？哪些内容还需进一步调整？（3）根据评价结果，可选一种有代表性的板书。如：全册内容数的认识：万以内数的认识计算：三位数的加减法有余数的除法计量单位长度单位：千米、毫米时间单位：时、分、秒认识图形：长方形、正方形的认识三、整理复习万以内数的认识1.万以内数的数位顺序（1）出示数5555，从右往左，你能依次说出每一个数位上的“5”各表示多少吗？（2）填空：10个一是（），10个十是（），10个百是（），10个千是（）。（3）让学生做教科书131页第1题，然后交流。2.数数（1）一个一个地数，从九百九十八数到一千零一十二。一十一十地数，从一千九百八十数到二千一百。一百一百地数，从一千七百数到三千。一千一千地数，从一千数到一万。（2）写出3408后面的三个数和3001前面的三个数。（3）让学生做教科书135页第3题，并交流填的结果。3.读写方法（1）读出下列各数：教科书135页第1题。指名读，然后说一说：怎样读万以内的数。（特别强调中间有0的.数的读法）（2）写出下列各数：教科书135页第2题。学生独立完成，然后说一说：怎样写万以内的数。4.大小比较（1）写出下列各数，并按从大到小的顺序排列。三千零二三百零二二千三百三千二百三千零二十（2）说一说万以内的数的大小比较的方法。（3）做教科书第5题。5.较大数的估计一个数比400大得多，比20xx少一些，这个数可能是：（在正确的数下打?）999138019005000四、课堂小结通过本节课的复习，你最大的收获是什么？还有什么疑惑？小学数学二年级下册教案2教学目标1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学准备教具：课件、挂图。学具：制作方向板的纸板。切入举偶出示课件，谈话引入。请同学们仔细观察，小熊现在站在哪里?(学校)那么，在它的东、南、西、北四个方向都有哪些建筑呢?大家真聪明，你能填出下面四个建筑物的准确方向吗?体育馆在学校的()面，商店在学校的()面。医院在学校的()面，邮局在学校的()面。对话平台玩中学1.说一说。通过看图，初步了解大致方向。(1)同学们说得真不错，请仔细观察，在学校的`周围还有哪些建筑物?先自己找一找，再说给你的同桌听一听。(2)这些建筑物又在学校的那个方向呢?请你仔细想一想。2.议一议。通过议一议及亲身体验，认识东南、东北、西南、西北四个方向。(1)说一说。你是怎样想的，在小组内说一说。(2)议一议。谁说得对?为什么?(3)教师小结。在学生议一议的基础上，教师进行小结，明确东南、东北、西南、西北四个方向。3.做一做。在做一做中，进一步明确八个方向。用你手中的学具制作方向板。学中做1.试一试。利用方向板。(1)在教室辨认八个方向。2.坐在座位上，说一说你的东南、东北、西南、西北分别是那位同学。练一练。完成书中练一练。认识路线教学目标认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地方，使学生体会到生活中处处有数学。教学准备挂图、投影片