幼儿园大班社会教案实用幼儿园大班社会教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的实用幼儿园大班社会教案，希望能够帮助到大家。实用幼儿园大班社会教案1活动目标：1.了解家庭成员的姓名，职业等。2.尝试向同伴介绍自己的家人。3.感受家庭温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：1.幼儿自带全家福照片。2.《我爱我家》的音乐磁带，纸盒一个。活动过程：（一）播放音乐《我爱我家》激发幼儿兴趣。1.讲讲我的.家，知道自己的家庭成员。以及爸爸妈妈的职业。2.幼儿拿出全家福照片，互相介绍自己的家人。（二）游戏“猜一猜”。将全家福照片放在盒子里，请幼儿抽出照片，让其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。（三）幼儿分组评论：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖，激发幼儿爱父母，爱家的情感。教师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸、妈妈都爱自己的孩子。（四）引导幼儿学会怎样关心自己的家人，说说自己应该为家人做些什么（扫地、擦桌子、洗脚等）。活动结束：欣赏散文诗《家是什么》家是什么？家是一间房，一盏灯，一张柔软的床；家是一轮太阳，爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光。.实用幼儿园大班社会教案2活动目标：1.学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。2.能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。3.愿意主动地与同伴交流。4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：1.记录纸、笔人手各一2.故事《播报心情》ppt3.云南地震内容、捐赠爱心活动ppt4.“方法大比拼”课件5.气球若干，彩纸、笔、红丝带活动过程：一、音乐伴奏，师生表演播放《表情歌》音乐，师生边唱边表演进活动室。二、欣赏故事，理解内容1.放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。2.提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样？雨天是指怎样的心情？为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事情会让心情是雨天？（幼儿讨论）森林里的小动物听到这一播报是怎么做的.？还可以怎么做？狮子的心情会发生变化吗？发生怎样的变化？三、相互采访，播报心情今天，老师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清楚感受和原因，并且记录在纸上，然后像主持人那样播报出来。心情？原因（幼儿结伴相互采访、记录）四、倾听心情故事，讨论方法我们听到这样一则心情故事。（请故事中心情不好的幼儿到集体前）我们有什么办法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方法好，哪组的方法多？（幼儿讨论，说方法，教师利用课件添入奖励标记）（评选获胜小组）五、观看ppt课件，升华情感幼儿看图片，教师播报云南地震。师：我们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢？（幼儿讨论，教师总结）祝愿灾区的人们过上幸福、安定的生活，让我们带着这份美好的祝愿去装饰放飞爱心气球。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。实用幼儿园大班社会教案3活动目标：1.感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护。2.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。活动准备：1.幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。2.幼儿已学会诗歌《毕业献词》。3.幼儿自制红花人手一朵。活动过程：一、教师有感情的回忆，引起幼儿谈话的.兴趣。师：时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清楚，那时候你们个子矮矮的，长的小小的……现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小朋友了!二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱护。1.提问：你们喜欢幼儿园吗?为什么?你们在幼儿园里学习、生活得这么愉快，要感谢谁呢?2.幼儿自由回忆讲述。3.师幼共同：是呀，三年的生活中，幼儿园的老师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生老师都给了我们很多的照顾和关心。三、感谢活动送花和朗诵毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的老师的感谢之情。1.提问：老师、叔叔阿姨为我们做了这么多，在我们就要毕业的时候，你们想如何表达自己的感谢呢?2.幼儿自由讲述。3.集体感谢活动：组织幼儿到各个部门看望心辛勤工作的老师和叔叔阿姨们，朗诵毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。四、实践活动：我为幼儿园做……1.师：我们就要毕业了，就要离开幼儿园不能了，我们能为幼儿园做些什么呢?2.幼儿分组讨论讲述。3.个别幼儿讲述。4.实践练习：我为幼儿园做好事(清理草坪上的杂草、垃圾，为幼儿园清洁大型玩具等)。实用幼儿园大班社会教案4活动目标：1、引导幼儿运用猜猜、想想、说说的