更多日语学习资料请见mingwangdao.comN2日语学习答疑QQ：1736675406【日语N2复习】最后两个月，N2单项如何提高！！【前言】“距2013年7月日语能力考还有2个月左右！”现在不知有多少考生把这句话挂在书桌案头。的确，能力考涨价报名费越来越贵，考个N2的居然要450RMB！如果不能一次性通过那还真是伤不起……但话说回来，想通过N2也并不是那么容易，2个月时间努力一把就通过了，不采取任何措施可能就挂了。很多童鞋都在寻求最后的备考方式“定心丸”。下面，我们分别就词汇、语法、听力、阅读四个单项分别如何提高，给大家一些有用又有效的方法!①词汇：最后两个月，复习有所侧重如果想在考试中有所侧重，多拿分的话，最好是以双汉字、动词、接头、接尾词为主要复习点，其它为辅。因为在这几项在历年考试中出题率占80%左右。能做到有的放矢，事半功倍。很多同学单词记两三遍还是个模糊记忆，考试时也不会拿来用，最终成了“死单词”，关于这个问题，以下建议：（1）记单词需要反复性和灵活性。反复性指的就是通过反复的记忆去熟练单词的含义。灵活性指的是不要死记单词，要去组词或造句来理解后记。特别是惯用句。比如“相談に乗る、話が弾む、時間を潰す、お金を下ろす”等。如果单独地去记各自的词义，有时候还是不能正确地选择，所以以惯用词的形式去记忆，又省时间有能够牢固地掌握，而且还能再实际会话中运用。（2）具体抽象掌握法：具体抽象掌握法指的是先掌握单词具体的含义，然后在去记其它抽象的含义。这类词以动词为最多，其次是副词，名词。比如说“遮る”这个动词，原意是遮挡，遮蔽的意思。“月は雲に遮られた”月亮被云彩挡住了。那么我们通过遮挡这个词义就能联想到它还有阻挡，打断的意思。“話を遮る”就表示打断别人的说话。像这样先去掌握一个词的基本用法，在这个基础上在去掌握其他的用法，这样记起来比较容易，又能够清晰地记住。（3）最后就是强化训练法：通过反复的做模拟练习题来熟练单词的用法和熟悉考试的题型，来提高对单词的使用语感和掌握每个题型的做题方法。②语法：冲刺后最易“抓”分，记语法也有诀窍！词汇、语法、读解、听力四项当中，语法相对来说比较容易掌握，因为大多数语法都是惯用句，只要充分的理解这个语法点无论什么样的句子用法都可以举一反三。但是很多同学反映语法点太多，易混还记不住。这里给出一些建议：（1）首先，语法不能死记硬背。N2中的所谓的语法其实说的是惯用句型。很多人认为惯用句就是习惯性用法。只能硬记，这种观点本身就是错误的，其实99%的惯用句都是由单词和语法组成的。比如说：“～にしたがって（に+したがう+て）、といっても（と+いう+ても）、ために（ため+に）”等，都是由单词和语法组成的，所以在记惯用句的时候首先要去分解句型，先确定这个句型是由什么组合而成，然后根据单词和语法的含义来理解这个句型，这样才能真正的掌握这个句型的用法。其中有一部分文语的残留，其实也一样。比如：“～ざるをえない（ざる+を+える+ない）”这个句型就是典型的文语用法。这里的“ざる”其实是”ない”的文语否定助动词”ぬ”的连体型。在文语语法中助动词后面是可以接宾格助词“を”这样就可以理解否定的否定，其实是肯定句。像这样的句型能力考试中也有很多，我们都把它分解掌握的话就不会忘记也不会混淆。（2）其次，不要用中文单词或句型来记日语惯用句。因为汉语是独立语，本身一个字就是一个词，所以每个字都有很多种词的搭配和用法。但日语中一个词就是一个词，如果用汉语的形式去掌握日语，一旦遇见汉语的用法一样，但日语的用法不一样的句型时，就无法分辨，最终导致使用错误。比如说：“～うちに、～際に、～ところに、～最中に”这4个句型日语的用法其实完全不一样，但用汉语表达的时候都可以翻译为“在.......的时候”。这样如果我们只记住了它汉语的意思，那么在做日语题的时候就会发现这些句型用汉语都可以用，最终导致没有能够正确地掌握这些句型，而变得混淆。③听力：了解听力题型，考试百战百胜练习听力最有效的方法就是首先要摸清听力题型。如果连考试会出现什么题型都不清楚一味盲目去听的话效果不会很明显。因此，要有针对性地去练习，现在N2考试听力一共分为五个部分：（1）其中第一、二题是有选项题。那么做这样的题首先在播放内容之前要把4个选项快速看一遍并记住内容，然后听内容，一边听一边逐一排除答案。像这样的题提问方式基本上是围绕着“1、これから何をしますか；2、～はいつですか；3、～はどうしてですか；4、～は何をしなければなりませんか”等。平时练习的时候学会在原文中找答案通常以什么形式出现，通常在文章的哪个部分出现，然后有意识的做上标示，进行归纳总结，最后就会发现大多数的类似题答案基本上都会在同样的位置上体现。这样我们在考试的时候即使前