2024年江苏省扬州市高邮市中考三模语文试题一、基础知识综合1．阅读下面文字，完成下面小题。鲜衣怒马，我们正值年少，怀揣着一颗热忱．（）而又单纯的心，用那最为纯cuì（）的目光，看待这清浊分明的世界。少年所向往的，_________________。人生没有什么成功是一蹴而就的，倘若稍有努力而得不到回报就任劳任怨，自暴自弃，这就错误地估量了成功的真正意义。只有学会持之以恒地做好每一件事，才会在人生的路上越走越远，越走越稳，似那初升的太阳，满怀希望就会所向披靡！(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。热忱．()纯cuì()(2)语段中画波浪线的成语，使用不恰当的是（）A．一蹴而就B．任劳任怨C．持之以恒D．所向披靡(3)请在语段中的横线处填写一句话，使表达更加完整。(4)画横线句子是关系复句。二、选择题2．下列关于文学、文化常识及内容理解不完．．．．．全正确的一项是（）A．诗歌可叙事可抒情，都离不开意象的塑造。古代诗歌《石壕吏》里“老妪”是一个勇于担当的形象；艾青《向太阳》借“太阳”意象表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。B．先秦诸子散文风格多样，或气势磅礴，或雄辩锐利，或浪漫奇幻。《鱼我所欲也》气势充沛，体现了大义凛然的个性；《北冥有鱼》想象奇特，结构灵活，富有现实主义色彩。C．鲁迅的《故乡》和法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》两篇小说都运用了对比的手法其中杨二嫂和菲利普夫人都具有自私刻薄、唯利是图的特点。D．《礼记》又名《小戴礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传为西汉经学家戴圣编纂，《虽有嘉肴》节选自《礼记·学记》，《大道之行也》节选自《礼记·礼运》。三、名句名篇默写试卷，3．名句默写。自古以来，诗人爱花，以诗“绘”花。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“(1)，闻道龙标过五溪”以花写尽离别时的感伤，龚自珍《己亥杂诗》中“(2)，化作春泥更护花”借落花抒写奉献与执着；杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，(3)”运用曲笔对统治者进行批评讽刺，李清照《如梦令》中“兴尽晚回舟，(4)”花丛中洋溢青春的欢愉；李商隐《无题》中“相见时难别亦难，(5)”极写爱情的艰难；陶渊明《饮酒》中(6)“，悠然见南山”归隐闲适之心尽显；陈与义的《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》中(7)“，吹笛到天明”隐含着国破家亡的愁思；常建《题破山寺后禅院》中(8)“，”蕴含着哲理：想要取得过于常人的境界或成就，必须经历曲折和坎坷。四、综合性学习4．根据要求完成下列小题。【云赏艺·体验匠心之力】他是用树根“书写”传奇的工匠人——童建昌。他把墨迹书法的章法植入到根雕艺术之中，用树根的走势去构思，用书法的章法去结字，把根雕艺术和书法艺术巧妙地融合在一起，是最具有民族特色的传统艺术之瑰宝。根雕是让枯木逢春的艺术，要让树木以另一种形态延续生命。(1)云端体验“指尖上的非遗”也是一项非常有趣的经历。为歌颂和弘扬工匠精神，书法社团想赠子童叔叔一副对联，请你根据上联，书写对仗工整、语意通顺的下联。上联：非遗凝聚力量下联：【云阅读·重温经典之韵】(2)学校想设计“云小说”共享版块，需要对初中的小说篇目进行分类汇编，请你参照示例，任选一组小说给该版块命名，并说明理由。示例：小说篇目——《故乡》《孤独之旅》【版块名称】《小说天地·见证少年成长》【理由】这两篇都是涉及“少年成长”这一主题的小说，讲述了主人公成长中的纯真情感、酸涩滋味和无奈惆怅，展现世间百态，表达了作者对人生的思考。试卷，备选小说：A组：《带上她的眼睛》《海底两万里》B组：《孔乙己》《范进中举》我选择___________组【版块名称】《小说天地·______________________》【理由】_______________________________________(3)你接到了八年级学弟学妹们的求助，他们向你诉说阅读小说的困难，有的同学觉得小说篇幅太长，难以耐心阅读；也有同学觉得小说人物众多，关系错综复杂，难以高效阅读。请你仿照示例，设计一个解决问题的学习活动，来激发他们阅读小说的兴趣。示例：学习活动一（针对篇幅问题）：“那段情节影响着我”主题分享会学习活动二（针对人物问题）：五、名著阅读5．有人说《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”，请结合以下漫画内容，参照《水浒传》的示例，写出你对《儒林外史》的“病”的理解。示例：《水浒传》写的是“义”：叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋