《基础英语2》课程教学大纲课程编号0109002课程名称中文：基础英语2英文：IntegratedEnglish2课程基本情况1．学分：6学时：90（课内讲授：90实验实训：课外安排：）2．课程性质：学科基础课3．适用专业：英语适用对象：本科4．先修课程：《基础英语1》5．选用教材：何兆熊主编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材：综合教程》(第二册)上海外语教育出版社。6．参考书目：配套的教师用书；章振邦编《新编英语语法教程》上海外语教育出版社各类百科全书，如EncyclopediaAmericana,EncyclopediaBritannica；7．教学形式：课堂讲授8．考核方式：闭卷考试教学目的及要求教学目的：基础阶段的基础英语是一门专业基础课，是英语专业本科一、二年级开设的专业必修课。本课程主要系统传授基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能/意念等），训练基本语言技能（听、说、读、写），培养学生初步运用英语进行交际的能力、逻辑思维的能力和独立工作的能力，为进入高年级的学习打下扎实的基础。教学要求：要求认知词汇达到6000左右。能听懂教师课堂用语及一般语速的日常生活会话。能就课文内容熟练问答，并进行讨论；能阅读一般英语材料，理解中心大意，把握要点，掌握文章的结构。能够辨别地道英语的特色并在写作中加以模仿。课程内容、教学要求及学时分配第一章MyFather’sShadow(6学时)[主要内容]Asareminiscentwritingthetexttellsofhowtheauthor’snewbornbabybridgesthegapbetweenherfatherandherself.Itshowshowfamilybondcanremoveyearsofestrangementbetweenfamilymembers.Pre-readingactivitiesReadingComprehension1.3ExtendedActivities[重点难点]Learnabouttheprofoundmeaningofthetitle.[学生掌握要点]Knowaboutthemainfeaturesofnarrativestories.第二章TheTeddyStoddardStory(6学时)[主要内容]Thetexttellsthereadershowateacher’sattitudetowardsapupilcanaffecthis/herlife.2.1Pre-readingactivities2.2ReadingComprehension2.3ExtendedActivities[重点难点]howtowriteanarration,andhowtoexpressone’sfeelingthroughnarration[学生掌握要点]howtoparaphrasesentencesaccordingtothecontext第三章MyStrokeofLuck?(6学时)[主要内容]Thetextshowstheauthor’swife’sunyieldingcharacterandwillingnesstohelpothers.Thestoryisbasicallyapieceofnarrativewriting,inwhichtheaccountofthelatesteventisinterruptedbyanumberofflashbacks.3.1Pre-readingactivities3.2ReadingComprehension3.3ExtendedActivities[重点难点]howtocomprehendtheplotswithbackgroundinformation[学生掌握要点]Learntoidentifytheflashbacksinthechronologicalnarration.第四章MeandMyBigMouth(6学时)[主要内容]Thetextnarratestheauthor’spersonalexperience,andgiveshisperspectivesandunderstandingofsuccess.4.1Pre-readingActivities4.2ReadingComprehension4.3ExtendedActivities[重点难点]Learnaboutdescription[学生掌握要点]howtorewritesentenceswiththestructure“Itwas…that….”第五章F