龙舟坪镇中心学校七年级上册英语导学案班级：姓名：编制日期：2013.12.3主备：审核：学习内容：Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a-2d)教学目标：1)能掌握以下单词：up,getup,dress,getdressed,brush,tooth(pl.teeth)brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty,wow,never,early,job,work,station,radiostation,o'clock,funny,exercise2）能掌握以下句型：①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.②—Whendoyougotowork?—Iusuallygotoworkateleveno'clock.③—Hehasaninterestingjob.—Heworksataradiostation.I.Self--study—学有准备，轻松在课堂单词搜索：扫清SectionA1a-2d中的单词障碍,完成1a将词语与图画进行搭配。（二）词汇积累：up,getup,dress,getdressed,brush,tooth(pl.teeth)brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty,wow,never,early,job,work,station,radiostation,o'clock,funny,exercise（三）句型先读①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.②—Whendoyougotowork?—Iusuallygotoworkateleveno'clock.③—Hehasaninterestingjob.—Heworksataradiostation.听力：1.听录音，完成1b、2a、2b，并且核对答案。找出2d中以下单词，短语及重点句子，掌握其用法：1）job与work辨析：job是可数名词,主要指有报酬的工作；work是不可数名词,主要指要付出努力的劳动。如：鲍勃想找一份好的工作。Bobwantstofindagood____.今天我有很多工作要做。Ihavemuch_____todotoday.她每天六点钟去上班。Shegoesto_____atsixo’clock.2.That’safunnytimeforbreakfast!time常常和介词“for”搭配，表示“做……的时间”。如：Wedon’thavetoomuchtimeforsports.我们没有太多的时间开展体育活动。Timefordinner,children.Goandwashyourhands,please.孩子们，饭好了，去洗手吧。3.exercise的用法小结:作动词意为“锻炼”。如：他爷爷每天早晨锻炼。Hisgrandpa_________inthemorning.作不可数名词，意为“锻炼；运动”，如：每天他都做大约十五分钟的运动。Hedoesaboutfifteenminutes’________everyday.作可数名词，意为“体操；（技能）练习”。我们每天做早操。Wedomorning________everyday.station意为“电（视)台；车站”如：TVstation电视台busstation公交车站5.funny意为“奇怪的；滑稽好笑的”。詹妮是一位滑稽的女孩。Jennyisa______girl.6.belatefor意为“做……迟到”汤姆经常上学迟到Tomisalways________school.II.Pairwork/groupwork—合作学习、探究学习，智慧之花结丰硕之果1）对子间核对听力答案,朗读录音稿内容（P89-90）2）1c：对子间先练习1a中的对话，再针对Rick的一天编新对话，组内展示。3）2c：针对自己的作息时间编对话。III、Show展示单元一：找出2d中的6个重点短语或句子，并在展示板上展示出来。展示单元二：脱稿表演2d，要求语言流畅，有对话效果。展示单元三：回答以下问题①WheredoesScottwork?②Whattimeishisradioshow？③Whattimedoesheusuallygetup?④Whattimedoesheeatbreakfast?⑤Whattimedoesheusuallygotowork?Ⅳ．Conclusion1）你的疑问：2）你学到的知识：V、达标检测-一、用所给单词的适当