德育主任工作职责(荐)德育主任工作职责德育主任工作职责11、具体分管学校德育工作，制定德育工作计划，安全教育、校园文化建设、班主任队伍建设，德制、艺术建设和心理健康教育工作，负责班主任考核和评优工作。2、策划、组织全校性德育活动和节日教育活动，并指导各班主任和有关学生搞好各项活动。3、负责德育校本课程的开发、实践，并不断地总结经验。4、指导各级家长委员会开展工作，组织好家长会、家长学校，搞好社区教育工作。5、指导大队辅导员搞好少先队基础建设工作。6、离岗期间由z代理工作。德育主任工作职责2一、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定德育处工作计划，负责学校德育工作，创建良好的育人环境。二、定期召开德育专题会、德育工作经验交流会，指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结学生常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习，指导班主任做好后进生的教育工作。三、组织校性的学生思想教育活动，加强对学生的思想品德教育和文明行为常规训练。根据学生实际进行思想教育、道德教育、行为规范教育和心理健康教育。组织学生会议，开展各种活动，培养学生良好习惯，形成良好校风。四、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的.量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。五、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。六、不断改进和完善德育管理制度，规范档案管理，努力探索新时期德育工作规律。七、建立家校联系制度和社会、军民共建共育制度。八、指导少先队工作，培训学生干部。德育主任工作职责3一、德育处主任对校长室负责,领导德育处全面工作；根据学校工作计划,制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划,及时做好总结。二、掌握学生思想动态,加强教育的针对性,不断提高思想政治教育的质量。经常参加或检查班会活动,并指导体育组组织学生课外的活动。三、负责提出班主任的人选,审查班主任工作手册,组织并指导班主任正常开展工作,监督检查班主任认真履行其岗位职责。负责对班主任的考评,主持优秀班主任、先进班集体、文明班级的评选工作,并报校长室审批。四、组织开展校园文体活动,制定计划或实施方案,并督导落实和进行总结考评。五、负责对班级进行月和年考核汇总,指导班主任做好学生的操行考核和综合素质评定工作,以及三好学生、优秀学生干部、文明标兵、校园之星的评选工作。六、负责班主任德育工作的培训和指导,并与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动。七、负责检查学生的课间操,指导搞好学生的身心保健和流行病防治工作。八、负责组织全校或年级的学生大会,与团委协同搞好文艺汇演、校运会、主题月系列活动等大型教育活动,组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动。九、负责学生奖学金、助学金和校方责任险的评定及发放工作。十、负责校园文化的建设和布局工作。十一、负责对违纪学生的处理和违纪学生的档案资料管理、思想变化的'跟踪及思想品德的鉴定工作。十二、经常向校长汇报德育处工作情况,提出德育工作的计划和思路,分析研究学生思想和班主任工作状况,及时提出改进意见。十三、负责上级相关部门的材料和数据统计上报工作。十四、协助校长做好与校外有关部门的沟通与协调等工作,分配德育处的相关工作,并制定实施方案,督导落实。十五、协助校长做好临时性的德育工作。德育主任工作职责41、根据学校工作计划制定德育处工作计划，进行学期工作总结，指导，审定班级工作计划。2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”。负责全校学生集会的组织管理工作。3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。4、深入班级、教师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进意见。5、积极组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任工作经验，撰写德育工作论文。6、认真贯彻、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，有计划、有目的地开展多种形式的教育与训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核。7、与教导室共同组织校内“三好生”和“品学兼优”学生的评选、审定工作。对“文明班级”的初评工作。8、指导和帮助少先队大队部开展工作。9、指导、管理“红领巾”电视台的工作，组织安排校园橱窗的.编排工作。10、帮助班级做好学生的常规管理工作。11、协助校长室做好家校委员会工作，负责“家长学校”、“德育基地”、“劳动实践基地”的工作。12、建立好班主任、学生干部档案，做好德育工作各种表册和管理工作。13、负责班主任工作的考核评估