德育主任岗位职责德育主任岗位职责4篇1德育主任岗位职责1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在工作上对主管校长、校长负责。2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。10、认真完成上级交办的其它工作。2德育主任岗位职责1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。3德育主任岗位职责德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。7、抓好全校学生的`文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。16、负责德育科研工作。4德育处主任岗位职责一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动。三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动。五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，