幼儿园教育心得论文5篇幼儿园教育心得论文1老师,企鹅又飞上去了自由活动时间无疑是孩子们的天堂,美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具.一天,区角活动开始不久,随着一阵惊呼声,我连忙向声源望去：只见那只企鹅抱枕,挂在了区角挂饰顶端的钢丝上,霖霖在一旁哭,寰寰急得赶紧伸手拿,可是怎么也够不着,急得满头大汗,我连忙拿了一个小凳子,帮他们拿下,区角活动似乎又进入了正轨.过了会儿,寰寰走过来说道：“老师,老师,企鹅又飞上去了.”我看着他眼中闪烁的狡狭,明白他是故意的,于是假装抱怨到：“这只企鹅真调皮,怎么又飞上去了.你去把它弄下来好吗?”寰寰端了一个小凳子,大步走去,爬上凳子,自信的伸出小手.够,够,再够,可是怎么也够不着.于是满脸疑惑的望着我说：“老师,为什么你刚才拿到了,我怎么拿不到呀?”我忍着笑,刚要开口,燕燕忙说道：“因为你没老师高呀!”寰寰视乎想到了什么,连忙又端来了一个小凳子重叠上,便向上爬.看着他摇摇晃晃的身影,我急忙要走去帮忙.突然有股力量阻止了我前进的步伐.侧身看去,康老师对我摇了摇头说,“没事,他们会想到办法解决的!”是呀,没有尝试又如何能否定.没有经过挫折又如何能真正的成长.年龄的小常常牵制了我的情感及思维,怕他们受伤,怕他们沮丧,仿佛只有一切在我的视线下,一切困难为他们解决,一切的不定因素为他们排除,才得以安心.却忘了在更早以前,那跌跌碰碰和那早以褪去的,青青紫紫的伤痕,正是有了那些摔倒,才有了今日的稳步向前;正是因为不断的重复纠正,才有了牙牙学语成就了今天的滔滔不绝.可如今,我怎能瞻前顾后的阻止,他们尝试的权利,思考,进步呢?望向寰寰,我静静地看着他,努力的一次次尝试着爬上,尝试着向上够.又一次一次的失败,有种似乎叫感动,又似感染的名词拨动了我的心弦.又有一群孩子去帮忙,叽叽喳喳的提出着自己的建议.霖霖说“还是不够,要再加高”;瑜瑜说“不行,不行,再高就爬不上去了.”;有人道“那怎么办呀?”;坤坤想了想说“我们再拿个抱枕,把他撞下来就可以了”燕燕疑惑道：“要是企鹅没撞下来,这个抱枕又挂上去了怎么办?”孩子们又陷入了片刻的宁静.看到这,我也陷入了深思：真不能低估孩子的智慧,只要我们放手,收获的会是惊喜;也不能低估了孩子的耐心,只要放手,收获的是坚持不懈的毅力.收理了思绪,再次望向那群不知放弃为何物的孩子.不知道他们已经尝试了多少方法,而屡败屡战的尝试着,努力着.只见寰寰找李老师借来了撑衣干,站在小凳子上,努力的够着企鹅.有的孩子扶着凳子,有的孩子在旁指挥着：“向上”,“向右点”,“对,再向右点.”,“呀,动了,再向上用点力.“飞下来了,飞下来了……”相拥,拍手,欢呼,跳跃,仿佛所有的动作都不足以表达他们的喜悦.我看到了那洋溢的自豪,那因为自信而更美丽的色彩.这样的故事,每天每时每刻都在上演,尊重孩子思考的权利,不知道又有多少人能做到.很多时候我们不是害怕他们受伤害;就是没有耐心等待.殊不知,犯了一个很严重的错误.它无意中剥夺了,孩子探究的权利,熄灭了他们创新的火花.学习,生活应该是孩子的自主行为,自主探究是孩子的权利,我们无权剥夺!放手让他们去思考,去创造,哪怕是一丁点的成功,也将会成为他们自豪的资本,自信的源泉.没错“思维的信心来源于自身成功的内在体验”,只有舍得放手,孩子才能更加独立,快乐的成长!如果说课堂教育是你成长的阶梯,那么独立思考的空间,更是你自信、健康,成长的前提.给你独立思考空间,让你更自豪,信心.这个舞台是你的,由你做主!幼儿园教育心得论文2读了不少关于家庭教育的书籍,我个人认为站在孩子的高度这本书对于我这位不合格的妈妈来说,有了很大的启发和帮助.读了刘维隽老师的这本站在孩子的高度,一书让我懂得了教育孩子,除了传统的教育方式外还有新的家教方法.让我从中的到了新的育儿经验,同时也增长新的知识.刘维隽老师这本书,是在自己小外孙女小荷,结合西方的教育方式为题材.将自己对教育的理解融入生活从中发现孩子的长处,利用陪在孩子身边玩耍.让孩子通过玩耍来不断地探索、发现自己身边的事和物.从中提高孩子自身各方面能力,来发现自己生活中的小事,从事情的各个方面来增长自己的阅历和判断能力等.站在孩子的高度这本书,是利用一个个生活中真实发生的事情来告诉我如何教育孩子、如何让孩子拥有自己的空间.告诉我用什么方法把爱传递给孩子,让他如何去感受到我的爱.同时让我学会了怎样与孩子沟通,怎么说他会听你的,能让他明白你的意思.教会了我如何把握孩子在不良情绪时怎样去安抚他,让他乖巧的解开心结.也让我懂得了陪孩子一起玩是多么重要的事情.现在工作忙,工作压力也大.能陪伴孩子的时间不多.但我认为还是要多抽出时间来陪陪孩子.从玩耍中培养孩子的性格开发孩子的思维能力、动手能力、动脑能力.让他自己去判断什么谁对的,什么是错的.自己需要什