夹河镇中心小学2011春行风评议整改落实情况报告根据郧西县教育局政风行风评议整改阶段工作要求，夹河镇中心小学对“向社会知名人士、学生家长征求到的意见建议”和自查自纠出来的问题，进行了认真梳理，并针对存在的几个方面的问题精心制定了整改方案，采取了有效措施进行整改，取得了阶段性成效，现将整改落实情况报告如下：一、高度重视，措施到位1、高度重视整改工作。整改阶段是政风行风评议集中时间、集中精力解决问题的“关键阶段”，也是衡量政风行风评议有没有取得实效的重要阶段。为此，学校政风行风领导班子针对在自查、评议活动中收集到的建议和意见，进行了慎重分析、研究和部署。一是：开好“三个会”。即：专项工作班子会；党员干部专题会；全体教职工整改会。通过“三会”使教职工充分认识整改工作的重要性和必要性，将思想和具体行动统一到整改活动中来，为扎扎实实地开展整改工作奠定了思想基础。二是：大力宣传，学校通过报刊、网台、校园广播、黑板报、专栏等形式宣传政风行风开展情况，营造活动氛围。2、严格制定整改方案和整改措施。按照“谁主管，谁负责”的要求，对自查自纠、评议中反映出的问题，采取：“结合校情，尽力而为、量力而行”的原则，认认真真地制定了《夹河镇小2011春政风行风工作整改方案》，把群众意见较大、反映较为普遍、而且又能够办好的事情作为整改工作的重点，摆在突出位置进行整改和落实。3、按照“谁主管，谁负责”的原则，严肃落实整改责任制度。一是：针对存在的突出问题，详细列出需要整改的条目，做到心中有数。二是：对整改问题逐个进行分解，并落实到具体责任部门和责任人，明确了工作职责。三是：抓好过程管理，严防走过场。四是：严格制度兑现，确保整改工作有始有终。目前，突出问题的整改工作已基本结束，从总结的情况来看达到了预期的目的。4、长短结合，建立长效机制。为了确保学校健康、和谐地发展，学校把政风行风作为学校今后乃至长期的一项专项工作来抓，在进一步健全和规范各项规章制度的前提下，实现了对干部职工教育与管理的长期性、连续性监督机制之目的，从而树立起了一个：“政风廉，行风洁”教师队伍新形象。二、重手整改，落实到条1、关于学生校外不遵守公共秩序问题。①、少数学生不按照学校规定进行午休，到有关单位打乒乓球，不仅严重影响单位家属午休，好有损于学校形象。②、整改落实情况。一是：召开班主任会议，将班主任作为直接责任人，由各班进行整改。二是：利用晨会进行教育。三是：核查到人，然后分解到科任教师进行“一帮一”教育活动。四是：严格落实奖惩兑现制度。通过整改目前违纪学生已能按要求进行午休。扰乱他人午休行为得到了遏制。2、关于走读生在路上乱涂画问题。①、根据学生家长反映：有少数学生用粉笔头在路上乱涂画，有悖道德，属于不文明行为。②、整改情况。一是：学校责成路队教师追查到人，进行个别教育，促其其认识错误。二是：由大队部组织开展了“爱护公务，爱我学校”教育活动。通过整改，学生提高了认识，不仅没有了乱涂乱画行为出现，而且以前的涂画的字句被全部刷洗干净。3、关于“建议学校安装空调”问题。学校给学生家长做好了解释工作。因为这是一项大开支。学校根本无能力做得到的事。4、关于建立健全各项制度的建议。学校根据学校实际，一是：要求各部门进一步规范和完善各项制度。二是：要求在制定时制度内容、条款要与时俱进，要具有可操作性和实用性。三是：规范过程管理和档案管理。确保各项制度落实到实处。截至目前各项制度已全部完善。三、整改取得的成效1、工作责任感进一步增强。通过扎扎实实地整改，全校干部职工责任感进一步增强，工作作风得到根本转变。2、学生文明行为得到明显增强，乱涂乱画、不遵守公共秩序行为得到了彻底遏制，社会反响好。3、工作水平得到进一步提升。通过扎扎实实地整改，全校干部职工工作水平得到了进一步提升。在今后的工作中，学校将进一步深入开展政风行风建设，积极为群众办实事、办好事，努力建设法治型、服务型、责任型、效能型学校，为创办人民满意的学校的战略目标提供有力地保证。2011.7.28．