洪泽外国语中学初一生物（上）复习第一章生物与环境1、下列属于生物的是（A、机器人B、珊瑚）C、蘑菇）D、细菌和病毒）C、海浪拍打堤岸D、蜜蜂采密）D、巴斯德）D、恐龙骨骼化石2、下列各项中，不属于生物的是（A、树和草B、鸟和蝴蝶C、土壤和水3、下列哪项属于生命现象？（A、火山爆发B、风吹雨打4、被称为“杂交水稻之父”的专家是（A、虎克B、袁隆平C、达尔文5、在果园养鸡的过程中，不会出现的状况是（A、提高果园土壤肥力C、果树的产量减少B、减轻害虫对果树的危害D、增强鸡群体质，有利于鸡的生长）D、遥远的火星）6、目前生物的生存环境不包括（A、冰冻的极地B、烈日炎炎的赤道C、幽深的海洋7、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”该诗句所提到的生物的生存环境是（A、水中B、空中飞行C、水中、陆地D、水中、空中飞行）8、极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（A、温度B、水分C、光照D、空气）D、杂草9、对于小麦的生活来说，环境中的生物因素是（A、阳光是（A、温度C、深海中吃藻类植物的生物较多）B、阳光D、压力太大B、空气C、水分10、海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的因素11、严冬时青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是（A、阳光B、水分C、温度D、空气）））12、“质傲清霜色，香含秋露华。”决定菊花深秋开放的非生物因素是（A、短日照B、长日照C、温度D、空气13、根据你已有的知识，判断下列那一地区的生物种类及数目会最多？（A、终年冰冻的极地C、又深又黑的洞穴中B、干燥的沙漠地带D、温暖有水的地方）14、对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境就是（A、田野里的植物和蛇、蛙等动物C、A与B的总和B、阳光、空气、温度、水分、土壤因子D、A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫）15、下列叙述中，反映了生物对环境的影响的是（A、菟丝子与大豆C、大树底下好乘凉B、仙人掌的叶刺和肉质茎D、极地狐与大耳狐的耳朵大小不同16、据专家估计，中国大陆约有老鼠30亿只，每年吃掉相当于中国粮食总产量的5%-10%的粮命题：张玲审核：刘洪成时间：2007-12-271洪泽外国语中学初一生物（上）复习食，这同中国每年从国外进口的粮食数量差不多。下列叙述中，不正确的是（A、老鼠会破坏森林和草原C、防治鼠害也是保护环境B、老鼠对草原的破坏导致草场的退化D、鼠害不可能造成土地沙化））17、下列现象中，不足以说明生物对环境的影响的是（A、澳大利亚畜牧业发达，但牛粪堆积在草原上，风干硬化，严重影响了牧草的生长B、由于牲畜的粪便多，易滋生蝇蛆，使当地蝇群猖獗C、澳大利亚引进了蜣螂后，解决了粪便堆积的问题，改良了草原的土壤D、蜣螂能吃牛粪，还产卵在其中。卵在牛粪中发育，幼虫又以牛粪为食。18、在“探究不同植被对空气湿度的影响”时，必须使用到的实验材料是（A、干湿计有误的是（裸地早ABCD60747072中50645857晚58737275B、显微镜）草坪早78807590中70706490晚75817890灌木丛早80838286中71777370晚80838381）C、放大镜D、计时器）19、某小组在探究“不同植被对空气湿度的影响”的活动中，测得的数据如下，表中数据明显20、在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，你认为那一种蝴蝶最容易被找到？（A、漂亮的蝴蝶C、颜色与周围环境不一致的蝴蝶B、大蝴蝶D、颜色与周围环境一致的蝴蝶）21、下列特征与“沙漠之舟”的骆驼不相符的是（A、体温升高到46℃才岢龊?B、骆驼具有储存脂肪的结构）C、足有厚的弹性垫，适于沙漠行走D、尿液很多22、金龟子具有与环境相似的体色，这是（A、生物对环境的适应C、环境对生物的影响B、生物对环境的影响D、生物与环境间的相互影响）23、下列鸟类的特点与空中飞行生活相适应的是（A、胸骨发达，具有龙骨突C、鸟的羽毛颜色艳丽B、鸟会鸣叫D、鸟有育雏行为24、一种树干的颜色为棕灰色，生活在其上的昆虫也都是棕灰色。下列叙述中正确的是（A、这些昆虫喜欢这个颜色C、棕灰色的昆虫适应了环境B、昆虫吸食树干汁液的结果D、棕灰色的昆虫易被鸟类捕食））25、下列选项中，属于体形与其他生物或非生物相似，以起到迷惑作用的是（A、金龟子具有与环境相似的体色C、沙漠中的仙人掌的叶变为刺状B、枯叶蝶的形状像枯萎的树叶D、骆驼的驼峰具有储存脂肪的结构26、到了寒冷的冬天，法国梧桐的树叶纷纷飘落，而松树却依然郁郁葱葱。这一现象表明（A、只有松树能够适应寒冷的环境命题：张玲审核：刘洪成B、法国梧桐不适应寒冷的环境时间：2007-12-27）。2