保育员理论知识练习题及答案练习题一一、单项选择题（第1题~第60题。选择一个正确答案，每题1分，满分60分。）1、孤残儿童保育员由于其工作对象的特殊性，要求其既要有丰富的孤残儿童保育知识，又要具有（）A、丰富的法律知识B、崇高的职业道德C、丰富的康复知识D、丰富的医学知识2、为了进一步做好孤残儿童的护理工作，在不断开拓孤残儿童护理专业知识和操作技能的基础上，对孤残儿童保育员的知识提升有越来越高的要求。以下（）学科不属于孤残儿童保育员的知识积累。A、心理学B、社会学C、经济学D、康复工程学3、孤残儿童保育员的主要任务是（）A、增加孤残儿童生活自理能力培养，提高认知能力和社会交往能力B、为智力障碍孤残儿童提供特殊教育C、为运动障碍孤残儿童提供康复训练D、为孤残儿童提供生活照料4、孤残儿童保育员的角色决定了其所承担的工作职责以及应有的工作范围。以下（）属于孤残儿童保育员在执业医师和执业护士的指导下完成的工作。A、为孤残儿童的清洁卫生工作B、培养孤残儿童的社会适应能力C、开展日常保健与护理D、为孤残儿童的饮食照料和睡眠照料5、生长发育通常遵循由上到下、（）、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。A、由远到近B、由左到右C、由近到远D、由右到左6、头围与脑的发育密切相关，较小的头围常提示（）；头围增长过快则提示脑积水。A、骨骼发育不良B、营养不良C、脑发育不良D、神经系统发育不良7、新生儿期是指从出生到（）。A、出生后28天B、出生后30天C、出生后29天D、出生后31天8、天气炎热或患病期间，应减少辅食量或暂停辅食，以免造成（）A、营养不良B、生长发育迟缓C、代谢紊乱D、消化不良9、观察新生儿的精神状态、面色、呼吸、体温和（）等情况，了解新生儿的生活方式。A、脉搏B、血压C、大小便D情绪10、学龄前儿童应开展（），以预防外伤、溺水、中毒等意外发生。A、饮食教育B、生活教育C、学习教育D、安全教育11、学龄儿童不适应上学是此期常见问题，表现为焦虑、恐惧或（）。A、烦躁B、打人D、哭闹D、拒绝上学12、唇腭裂表现为唇部裂开、腭部裂开，容易导致（）。A、呼吸困难B、听力困难C、整形困难D、吸吮困难13、婴幼儿时期儿童在教育上，要让幼儿在活动中更好地学习知识，并且学会控制自己的（）。A、情绪B、语言C、思维D、动作14、第一个生长高峰期是（）0A、新生儿期B、婴儿期C、青春期D、学龄前期15、正常儿童的乳牙有多少颗（）A、20B、12C、32D、1816、第一颗恒牙是几（）岁开始萌出。A、10B、8C、6D、517、给婴儿洗澡，最好用（）的澡盆，洗澡时孤残儿童保育员一手托住婴儿头部和背部，一手用柔软的毛巾给婴儿清洗。A、较长B、较高C、较深D、较浅18、（）是出生在1~3个月内婴儿常见的意外事故。A、肺炎B、溺水C、意外窒息D、摔伤19、心脏是循环系统的（）。A、动力装置B、减压装置C、气体转换D、造血系统20、福利院里的孩子，每天的着装可以让他们自己来选择，这体现了《儿童权利公约》中规定的（）。A、生存权B、受保护权C、发展权D、参与权21、晨间护理用空心掌从肩胛下角向上拍打叩背，促进黏性分泌物顺利排出（）。A、尿道B、肠道C、消化道D、呼吸道22、沐浴是孤残儿童保育员与婴儿皮肤接触的时机，可以减少皮肤（），增进婴儿与保育员感情。A、损伤B、饥饿C、过敏D、坏死23、孤残儿童保育员用左手托住婴儿头部，并用拇指和中指将婴儿双耳轮廓向前方压住（），防止水流入耳道内。A、鼻孔B、口唇C、外耳道口D、面颊24、孤残儿童保育员用一只手将新生儿（）轻轻托起，离开床面，另一只手将脱下的内衣移开。A、上肢B、下肢C、臀部D、头、颈部25、在穿脱衣服过程中，动作要轻柔，注意保护婴儿的（）oA、皮下组织B、神经C、肌肉D、关节部位26、婴儿乳牙萌出前，轻柔地擦洗、按摩对保护婴儿的（）有着良好的效果。27、儿童长到6~7岁时，就可以在监督下独立刷牙了，每次刷（）以口腔、牙面不滞留食物残渣为标准。A、半分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟28、会阴部包括肛门和外阴两个部分，外阴是人体生殖系统的外口，包括尿道口；肛门是（）的出口，是排泄粪便的地方。A、消化道B、小肠C、十二指肠D、胆道29、新生儿出生时光觉敏感，视觉不敏感，距眼（）视物最清晰A、15〜20cmB、20〜25cmC、5〜10cmD、10〜20cm30、餐室内