幼儿园中班科学教案大全(10篇)这是幼儿园中班科学教案大全(10篇)，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班科学活动教案：动物的保护色教案(附教学反思)教学目标：1、了解动物是如何利用保护色来保护自己的，激发幼儿探索的兴趣。2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。教学重点难点：重点：了解动物是如何利用保护色来保护自己的。难点：理解保护色的作用。教学准备：1、艾玛图片一张。背景图片三张。2、PPT：?动物的保护色?。PPT：?特种兵?。3、视频：?动物的保护色?。教学过程：一、介绍艾玛，埋下伏笔。师：今天可真快乐，认识了这么多的朋友，你瞧，我也带来一位新朋友。〔出示艾玛图片〕大家好！我叫艾玛。我是一头快乐的小象，是一头与众不同的象。你瞧，我身上有很多漂亮的颜色，你最喜欢哪种颜色呢(幼儿答复)你喜欢我，我也喜欢你。二、寻找艾玛，陈述理由。1、师：今天我要和大家一起玩捉迷藏的游戏，你愿意参加吗〔愿意〕我要藏了，快把眼睛闭起来，我数到五的时候你才可以挣开哦。〔教师拿黑板，边数1--5〕快找找艾玛藏哪了2、幼儿根据图片寻找，并说出理由。3、找到艾玛：真的是艾玛，它藏得可真好！提问：它为什么会藏到花格子被子的后面呢师：艾玛不光是一头与众不同的象，还是一头特别聪明的象，会利用自己身体的颜色来隐藏自己，保护自己。快给它鼓鼓掌吧！三、拓展知识，了解动物的保护色。1、师：在自然界中，还有很多像艾玛一样聪明的小动物，会选择和自己身体颜色相近的环境来隐藏自己，不被敌人发现，这就是动物的保护色。2、师：你知道哪些动物是利用保护色来进行自我保护的呢3、幼儿答复，并说出理由。4、看PPT：?动物的保护色?。1)出示蚂蚱图片。提问：这是谁它会隐藏在哪里出示草地和黄花。幼儿讲述，并说出理由。2)出示四幅图片。变色龙、青蛙、枯叶蝶、毛毛虫。请幼儿找出它们分别隐藏在哪里并说出理由。3)教师小结：小动物可真聪明，都有自己不同的保护色。5、看视频：?动物的保护色?。师：让我们更多的了解一下吧。四、经验延伸，了解人类的保护色。看PPT：?特种兵?。师：小动物真聪明，但我们人类更聪明，也会利用保护色。我们一起来看看。请幼儿说说特种兵为什么要穿迷彩服，戴草帽，脸上涂迷彩油。五、结束活动，激发探索。师：多彩的颜色背后原来有这么多的学问，大自然可真奇妙！拉拉告诉大家一个秘密，人类、动植物除了用保护色，还有很多的保护方法。只有你善于探索，一定会有惊奇的发现。现在，我们一起到外面找找看。活动反思：1、本次活动从幼儿学科学、幼儿认知的特点出发,教学结构严谨,各环节衔接自然,幼儿在活动中积极投入,发挥了幼儿的主动性。活动中利用ppt解决难点,既符合幼儿游戏的特点,又到达教学目标,并且充分利用了电教手段,易于幼儿理解和记忆。2、有个别孩子参与不是很积极，原因可能孩子对动物的保护色，了解不多，使他们在活动中兴趣不高。但教师要注意到这些孩子，主动发问，积极互动，效果会好些。第2篇、中班科学活动教案：小种子发芽教案活动目标1、尝试种子发芽试验。2、知道春种秋收，种子在春天发芽。3、知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、开展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备黑板画种子发芽过程。花盆、种子；空纸壳箱活动过程1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱里。提问：这粒种子能发芽吗为什么小结：种子发芽需要阳光。提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗小结：种子发芽需要温度。师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗对了，必须浇水就象小朋友一样，每天必须喝水才会长大。师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗老师出示黑板画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。2、游戏：?种子发芽?，用肢体语言演示植物生长过程。活动延伸老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程。第3篇、中班科学活动教案：小蚂蚁教案(附教学反思)活动设计背景幼儿用书中有音乐活动?蚂蚁搬豆?，孩子们对小蚂蚁非常感兴趣。有一天，在户外活动中，有一个孩子大声的喊：快来看呀，好多小蚂蚁呀！孩子们蜂拥而上，叽叽喳喳，议论开来。我就想:利用孩子们好奇心理，让孩子们对蚂蚁有更近一步的了解。活动目标1、对小蚂蚁的外形特点、生活习性等有一定了解。2、让孩子知道团结起来力气大的道理。3、在生活中，大家相互帮助，团结友爱。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点重点：了解蚂蚁的生活习性，知道团结起来力量大。难点：引