入圍作品展覽高中組4C方富夔師是我們4C班的魂人物因此班衫的前面用我們4C的班主任方師做主角。而且我們把方師化成超人象徵方師就如同超人般帶4C班方師身旁的星星就像4C班的同學大家在方師帶下都發出閃耀的光芒。”Speediseverything”的子是的方師的所以我們用這配合班主任方師的形象。而班衫的後面則以4C班同學的代表英文字母合併為”4C”這個字加上用彩色填色表示4C班的生活就如彩虹般精采大家都團結一致。最後加上方富夔師扮演超人飛向”4C”的背影為這件班衫劃上一個完美的號。4D4D班衫簡介我們班的班衫是以紅色為底色而由於紅色給人一種充滿活、熱情和熱誠的感覺因此我們希望藉此表達出我們4D班的同學是一班活充沛並且非常熱衷於同的事情及活動之中的學生。接下先明班衫整體的設計及構圖。在班衫的前面我們採用較簡單的設計在左胸附上一個具班代表性的標誌而相反在班衫的後面我們則以一個比較複雜、細緻的圖案去表達出重點主題。首先讓我講解一下班衫前面的設計。左胸上的標誌驟眼看上去像是個普通圖案然而其實它是希文中的第四個字母—delta並相對應於英文中的「d」有著代表我們4D班的意思。而班衫後面我們設計一棵樹。然而這棵樹我們是用英文字堆砌而成而文字亦分三種的顏色分別為色、色和銀色。在班衫上的色字是由班名—4D延伸出的。它們分別是四個由「d」開頭並能形容我們4D同學的英文字分別是decisive—果斷、dependable—可靠、determined—堅定和daring—勇敢。而在樹幹中間則是放置班主任的名字—Mr.Tsang。並以色作為文字的顏色與底色有一個對比使其突出。而樹上的樹則是由銀色的文字砌成總共有41片樹而當中的文字是我們4D班41位同學的英文名。而透過這棵樹的設計我們希望帶出我們能夠在師的教導下把我們已有的枝斷延伸就像一棵得到充足養分的樹茁壯成長將能長出濃厚的樹蔭為人遮風擋雨出人頭地。同時這棵樹亦代表著我們班的每一位同學雖然都是獨的個體然而當我們聚集在同一班內能團結一致並同班主任形成一棵有眾多枝的大樹一棵名為4D的大樹。5D班衫簡介:這件我們5D班的班衫。先介紹班徽前面的班徽是一個汽水蓋有少人都喜歡收藏汽水蓋希望我們也會受人喜歡亦代表我班歡的氣氛而圍著我們的是班主任有他的「招牌笑容」親大家的相處融融的是我們的班主任創造這和諧的5D就像班徽中以筆作畫一樣創造這番景象。班衫背後有一格言「NO?PAIN?NO?GAIN」用警惕我們要有付出才有收獲要勇於面對困難。5E此班衫的意義何其重大。因為是我們班努得的成果。首先班上有很多同多姿多采的設計經過一翻商議後把每個設計的精髓都合而為一。所以這設計是班的努之作。背面的西瓜人是余太的象徵「西瓜人出沒同學請主意」的字是另有含意。因為西瓜人是余太的象徵而余太最注重的是同學的操和成績。因此「西瓜人出沒同學請主意」就是提醒同學應要品學兼優。而我們是班為麼只在前面加上戊一字而是呢因為我們打算都能繼續用上這班衫因此用戊一字能合符環保和經濟原則。這就是我們的「誠品」謝謝。6A6A鳳凰是本班的主題。據鳳凰總能浴火重新就如我班的同學一樣經過會考的焰再重生再聚首一堂所以Polo?shirt前方的logo畫一頭鳳凰。在班衫背後的圖樣就像在天堂中的飛與展翅的鳳凰形成一個「甲」字飛在天代表我班的男同學而鳳凰就代表同學。後方的鳳凰則有另一重解釋許多人都以為鳳凰是形容性的事實上無是鳳字或是凰字都是形容男性的基於本班以同學為主我們認為生亦可獨當一面硬如男孩賦予鳳凰另一重意思。班衫的設計較為中國化表現我們的文科特色。初中組1F1F班衫解這個圖案中央位置有一個笑哈哈是代表融融的意思而笑哈哈抱着的磚是代表1f班的每位同學磚團結的話就可以築一間屋甚至是高大廈。2A班衫前面的笑哈哈和alwayssmile是為配合今次設計的主題:合班融融希望同學可以常常保持微笑。而背面2A旁邊的天使翼則表示2A的同學好像天使一樣。A字中間的星星代表2A同學將能成為一顆發光發的星星可以為人民服務。整體的色調是黑白色表示2A同學能夠黑白分明。款式:牛角袖tee3A3A班設計簡介正面:正面圖案是「WeAre3A」而3A二字是由全班同學和班主任的姓名組成首先3字是由全班同學的姓名組成.而A字則由全班男同學和班主任的姓名組成這代表著3A是很團結融洽的一班誰也可缺少的意思。背面:背面是我們班的吉祥物他的形態朝氣勃勃代表我們班充滿陽光氣息又精充沛。它戴一副太陽眼鏡象徵我們班主任的特徵—戴黑色框的眼鏡他身上亦有我們的班徽上面寫著3A二字。而他的名字是小民源自我們班主任的名字而且這個吉祥簡潔畫是鄭sir挑選出的每人都懂得畫.總體而言我們的設計概是合班融