國立東華大學歷史學系95學年度推甄申請筆試試題（試題說明：一、二題請作答於A卷，三、四題請作答於B卷）一、試用標點符號點讀下文，並指出該文的作者、出處，以及說明該文之要旨，最後你認為它代表了什麼樣的時代背景，它所反映的社會政治現狀有何歷史意義？試依次論述之。燕趙古稱多感慨悲歌之士董生舉進士連不得志於有司懷抱利器鬱鬱適茲土吾知其必有合也董生勉乎哉夫以子之不遇時茍慕義彊仁者皆愛惜焉矧燕趙之士出乎其性者哉然吾嘗聞風俗與化移易吾惡知其今不異於古所云邪聊以吾子之行卜之也董生勉乎哉吾因子有所感矣為我弔望諸君之墓而觀於其市復有昔時屠狗者乎為我謝曰明天子在上可以出而仕矣二、請系統地比較蒙元和滿清在中國的統治模式以及對待漢文化的方式有何異同，並舉例說明、論述這樣的異同對歷史在後來產生如何的影響。三、Whatis“history”?Howtobea“historian”?Beingahighschoolstudent,withyourhistoricaleducationandknowledge,pleaseexplainwhyandhowyouconsiderthattakinghistoryasyourmajorwillequipyoubetterasyouplantostudyintheDepartmentofHistoryatNationalDongHwaUniversity?InlightoftheundergraduateprogramdesignedbyHistoryDepartment,inwhatwaytheprogramconvinceyouthatitcanpromiseyouabrightfutureaftergraduation.（可選擇用英文或中文作答）四、既然我們生活在跨越二十世紀到二十一世紀的歷史時空之中，我們應該如何看待人類文明從近東文明（美索不達米亞文明）到後冷戰時期人類文明的發展呢？請先提出你個人的綜合意見和想法。之後，請依照你的意見和想法，再自行分期（依照年代、世紀等）或分項（政治、經濟、宗教等），說明各個重要的歷史進程（或階段）對二十一世紀人類社會發展有何貢獻或幫助或意義。（可選擇用英文或中文作答）