(鲁教版)小学语文三年级下1.3积累运用一 燕子 阿里山的云雾 词两首 青.pdf
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积累运用一燕子阿里山的云雾词两首青海湖,梦幻般的湖一、看拼音,写汉字。tiānèguǐlìshùn增()惊()()秘箬()()间lǒngliáozhuóguǎngxián一()()阔雕()粗()()接二、给下列词语找出意义相反的词填在()里。战争()萧条()清楚()沉没()三、给下列词语找出意义相近的词填在()里。俊俏()增添()姊妹()倘佯()四、回忆所学过的课文,把下列成语补充完整。千山万()影影()()连()起()生气()()五、用下列词语按一定的顺序写一段话,字数控制在45~50之间。心旷神怡风和日丽山清水秀鸟语花香冰消雪融草长莺飞六、照样子,在不改变原意的前提下缩句。例:在古代,它就是中华民族始祖的图腾。缩句:它是图腾。1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。缩句2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!缩句3.大概由于刚下过雨,阿里山的千山万壑,全部笼罩在朦胧的云雾中。缩句七、在下列句子后面的()里,写出它们所体现的修辞手法。1.原来温文沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师了。()2.万山苍翠时隐时现,时深时浅,时远时近。()3.小燕子的尾巴似剪刀。()4.谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?()八、熟读文段后答题。龙是我们中华民族的象征。在古代,它就是中华民族始祖的图腾。在我国,考上状元的人叫登龙门,英雄豪杰、俊才、智者也称为龙,诸葛亮就被称为卧龙。至于历代皇帝,则都说是龙的化身,龙颜、龙体、龙袍、龙床等等称谓,不一而足。天子门下的文臣武将,文的才华出众,称为龙跃凤鸣;武的气概不凡,喻为龙骧虎步。在老百姓的心目中,龙是吉祥的,是神圣崇高的。生龙活虎、龙腾虎跃、龙马精神……都是赞颂,都是祝福。1.结合文段中的语境解释下列词语。图腾:龙跃凤鸣:2.给下列加粗的字选择正确的读音。精品文档1象征(zhēnzhēng)俊才(jìnjùn)3.找出下列词语中的成语来,并在成语下面划“”。不一而足龙腾虎跃龙跃凤呜龙马精神龙骧虎步气概不凡文臣武将生龙活虎龙争虎斗4.这段文字所要表达的中心意思是:九、作文。春满校园参考答案二、和平、繁荣、模糊、漂浮三、漂亮、增加、姐妹、徘徊六、1.风吹拂着柳丝2.细线像五线谱3.千山万壑笼罩在云雾中七、1.拟人2.排比3.比喻4.反问精品文档2