大班教案实用的大班教案集合九篇作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的大班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案篇1活动目标1.了解海洋生物。2.通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3.通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4.通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备海洋生物的照片,曲别针，吸铁石，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾教学具图片■活动过程[导入]1.一边看海洋生物的照片一边讨论。①准备海洋生物的照片。-老师拿来了在海里生存的动物的`照片，我们来看一看都有哪些动物呢？②看看照片，摸一摸，研究一下。③研究一下活动的道具，吸铁石和曲别针。④把曲别针别在动物的照片上，用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这些动物的特征。-老师用吸铁石找找大海里的动物，都能找到哪些动物呢？⑤说说粘在吸铁石上的这些动物。-背上可以喷水的动物叫鲸鱼。-大海里有和我们手的样子差不多的动物，找找看是什么？-和我们手长得差不多的动物叫做海星。我们一起来说一遍海星。[展开]1.一边看活动纸一边讨论。-这是哪儿呢？-这里有哪些海洋生物？2.用手在活动纸上印出海洋生物。①用印手印来表现出来。-老师告诉孩子们印手印的方法。(做示范。)老师印出鱼的身体。-大家想印出什么动物呢？②帮助孩子们印出自己想印的动物。③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。⑤使孩子们做出自己想印的动物图案。[结尾]1.印完手印后用湿巾把手擦干净。2.让孩子们介绍一下自己印的动物。[活动图片]大班美术教案：有趣的喷画活动目标：1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。2、养成干净整洁的习惯。活动准备：1、幼儿利用光线做影子游戏。2、1—4种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。活动过程：a)出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？b)学习喷画的方法。i.先将图画纸铺平，再把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。ii.为了使画面更漂亮，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必须等晾干才能喷另一种颜色。c)提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。d)请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价）。大班教案篇2活动设计背景春季到来了，孩子们的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了，他们的活动量增加了，能用小手做越来越多的事情了，他们整天摸摸着，摸摸那，手里难免沾满了各种细菌，春季又是各种传染病的多发季节，因此对于小班的孩子来讲卫生保健就显得尤为重要。培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，使其具备基本的生活自理能力是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。因此，本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法，调动幼儿的多种感官，通过观察图画、参与游戏进一步引导幼儿认识自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力，培养幼儿养成良好的卫生习惯，建立良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐健康的发展。活动目标1、认知目标：知道洗手的重要性。2、能力目标：掌握洗手的正确方法。3、情感价值观，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、初步了解预防疾病的方法。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点1、活动重点：学习正确的洗手方法2、活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯活动准备洗手的课件两个小熊手偶活动过程（一）游戏：“手指歌”导入活动“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”（通过问答式的儿歌形式来引发幼儿的兴t趣，并通过这首能够体现手指特征的儿歌游戏，让幼儿通过亲身比较手指的'大小、长短来感知自己的小手，为下面的活动作铺垫）（二）集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性：1游戏导入：“医生嘟嘟来做客”（激发幼儿观看手偶表演的兴趣）教师引导语：“今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧！”（出示扮演小医生的手偶，向小医生问好）2观看手偶表演：（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性）提问：豆豆为什么会肚子疼啊？它应该怎样做呀？（通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯）3引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识