2013-2014学年奋斗目标师德方面：在从事教育的这几个月以来，我本着以“做一个好人，做一个好教师”的标准来严格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，对一些社会现象，也能用自己的思考方式去看待去审视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视知识的传授，更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养。在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象，作为教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。二、教学常规方面：1.在备课方面，因为没有教学经验，所以在备课时，对教学用书的依赖还是蛮大的，自己也努力的钻研教材，看优质课视频，听优秀老师的课，来设计自己的教学流程。2.在上课方面，遵循孩子的发展，充分利用孩子的各方面的特性，多做活动，多给孩子视觉上的感触，让孩子感受学习语文的快乐，让她爱上课堂，爱上语文。3.对于孩子的课下作业我会及时批改，并及时给予帮助，并采用小老师的方法，让孩子们向榜样学习。三、教学活动方面：在日常教学中，我常常会利用课本上的现行资料，让孩子讲故事，看图说话。对于自身方面，我努里的汲取各方面的知识，来丰富自己的经验，对于刚刚加入教育行业的我来说，多学习是必不可少的，所以在以后的教学中我要多参加一些磨课、赛课，多积累一些经验，多加向老教师学习，多听一些老教师的课，努力去积累更多的经验。四、教学质量：在本次期中考试中，我班学生在语文成绩上两极分化现象非常明显，这样在以后的学习中，我要采取一定的措施，分析差孩子的原因，帮助他们克服学习中的困难，让他们不要产生厌学的想法，能够快乐的学习。在期末考试时，我希望每个孩子都能够，克服学习中的坏习惯，能够取得令自己、家长以及老师满意的成绩！我相信通过老师和学生的努力我们班的学习成绩一定会更上一层楼！