2012高一政治课件:第一单元复习与测评(人教版必修1).ppt
上传人:论文****轩吖 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:10 大小:1.3MB 金币:10 举报 版权申诉
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正确对待金钱1.教材P23“探究问题”金钱是什么?是魔鬼?是天使?提示:这是一个关于货币本质的问题。笼统地说,金钱既不是魔鬼,也不是天使。从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定地充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能;从一定意义上看,货币是财富的象征。若使用得当,它就是天使;若使用不当,它就是魔鬼。2.教材P24“探究问题1”钱能做什么?钱不能做什么?提示:教材中提供的资料,特别是易卜生的名言告诉我们,金钱对我们的生活确实很重要,但金钱又不是万能的。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,从一定意义上看,货币仍然是财富的象征。但人作为社会动物,除了生命外,还有更高的追求,健康与快乐、朋友与信赖、亲情与爱情等,这一切都是金钱买不到的,“金钱万能”论是错误的。3.教材P24“探究问题2”金钱应该如何获得?什么是取之有道?为什么要取之有道?提示:对于金钱,要取之有道,就是说要采用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。“取之有道”,就是指获取金钱的手段既要合法,又要合乎社会道德规范。这是因为,社会主义市场经济既是法制经济,又是道德经济,市场主体的经济活动只有不违反国家法律和社会道德,才能维护正常的市场经济秩序,各经营者才能在服务社会的同时获得应有的经济利益;相反,为攫取金钱而不择手段,势必会破坏市场经济秩序,损害国家利益和消费者合法权益。4.教材P24“探究问题3”钱应该怎么用?用到什么地方?为什么要用之有度?你的零花钱应该怎么花?提示:钱的使用应本着“用之有益,用之有度”的原则。“用之有益”就是要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事,用到有利于国家、社会、他人的地方,用到有利于自己发展、实现人生价值的地方。“用之有度”就是指花钱要有节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省,少花钱多办事、办好事,让钱发挥出更大的作用。(可结合自身实际谈谈)1.金钱的内涵:金钱就是货币(1)从起源看,货币是商品交换长期发展的产物。(2)从本质看,它是固定充当一般等价物的商品。(3)从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。2.对待金钱的正确态度(1)对于金钱,要取之有道。即获取金钱的手段既要合法,又要合乎社会道德规范。(2)对于金钱,要用之有益、用之有度。既要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事,又要有节制,少花钱多办事、办好事,让钱发挥出更大的作用。3.树立正确金钱观树立正确的金钱观,理性地对待金钱,取之有道、用之有度、用之有益,既有利于国家、社会和他人,又有利于自我发展和人生价值的实现,使我们灵魂更纯洁、道德更高尚、人生更有意义。