会计学23NumberofTrials（总应答执行次数）为128或是完成6个分类所用的应答数。正常值60-128，提示认知功能。TotalNumberCorrect（正确应答次数）测查过程中，正确的应答数目，即符合所要求应对原则的所有应答。TotalNumberofErrors（错误应答次数）测查过程中，错误的应答数目，即不符合所要求应对原则的所有应答。正常值≤45，提示被试的认知转移能力。PercentErrors（错误率）错误应答次数与总应答执行次数比值*100%PerseverativeResponses（坚持性反应次数）在测试(cèshì)过程中被试人做出坚持性错误过程中，出现二意性图片所形成的正确应答数与坚持性错误应答数的和。PercentPerseverativeResponses（坚持性反应率）坚持性反应次数与总应答执行次数比值*100%PerseverativeErrors（坚持性错误次数）测试过程中程序一直在提示受试人所认为的分类(fēnlèi)原则是错误的，但是受试人却坚持按自己的分类(fēnlèi)原则进行，或在分类(fēnlèi)原则改变后，被试者不能放弃旧的分类(fēnlèi)原则，固执地继续按原来的分类(fēnlèi)原则进行分类(fēnlèi)；它可反映概念形成，校正的利用和概念的可塑性等方面的问题。提示脑额叶功能损伤PercentPerseverativeErrors（坚持性错误率）坚持性错误应答次数与总应答执行次数比值*100%NonperseverativeErrors（非坚持性错误次数）即总错误数与坚持性错误数之差。正常值≤24，高分提示注意力不集中或思维混乱；PercentNonperseverativeErrors（非坚持性错误率）非坚持性错误应答次数与总应答执行次数比值*100%ConceptualLevelResponses（概念化水平次数）整个测查过程中，连续完成3-10个正确应答的总数。PercentConceptualLevelResponses（概念化水平率）整个测查过程中，连续完成3-10个正确应答的总数，占总应答数的百分比。正常值≥60％，低分提示概念形成的洞察力较差；NumberofCategoriesCompleted（完成分类）测查结束后所完成的分类次数。其值范围为（0-6），提示认知执行功能，64次卡片版本中受试人应该能够完整的完成颜色、形状、数量三次分类，128张卡片中受试人应该可以完成颜色分类的一次循环。TrialstoCompletedFirstCategory（完成第一次分类次数）完成第一个分类所需要的应答数。正常值10-20，高分提示抽象概括能力差，特别(tèbié)是最初概念形成能力差；FailuretoMaintainSet（坚持性失败）指测试过程中，连续完成5－9个正确应答的次数，即已发现分类规则但不能坚持完成分类的次数。正常值≤2，高分指有一定的概念形成能力，但不能成功运用已经形成的概念进行操作，或注意力涣散和难以集中。LearningtoLearn（学习与学会）只有完成三个或三个以上的分类才能计算，即相邻两个分类阶段错误应答百分数差值的平均数。正常值≥-10，低分表示不能有效应用以往经验，提示学习能力有一定障碍。89101112内容(nèiróng)总结