医患对话中问句的批评性研究的任务书任务名称：医患对话中问句的批评性研究任务背景与意义：医疗行业作为服务行业，涉及到医患之间的交流，对于医患之间的沟通质量有极大的影响。因此，探究医患对话中批评性问句的运用和效果对于提高医患交流的质量和效果非常有意义。本研究将探讨医患对话中的批评性问句的使用情况、类型、交际功能及其对医患交流的影响，为医患交流的改善和医疗服务的提升提供理论依据。任务内容：1.收集文献和相关资料，了解医患对话中批评性问句的基本概念、特点、分类等。2.通过录音和观察，收集医患对话数据，对医患对话中的批评性问句进行分类，分析其在交际中的功能和效果。3.在调查问卷中对医生和患者对医患对话中批评性问句的认知和感受进行统计分析。4.根据相关理论和分析结果，对医患对话中批评性问句的使用进行评价和建议，提出可行性的交际策略和建议。任务成果：1.撰写研究报告，阐述医患对话中批评性问句的概念、分类、特点和交际功能等。2.总结医患对话中批评性问句的使用情况和影响因素。3.提供医患对话中批评性问句的交际策略和建议。4.获得一定的科研实践经验，积累相关数据和文献资料。任务周期：预计任务周期为六个月，具体周期根据实际情况进行调整。任务执行过程中，需要联系和协调医院、医生和患者等多方面资源，需耗费大量时间。参考文献：Gulbrandsen,P.,&Madsen,L.I.(2014).Theroleofempathyin:Interprofessionalcommunicationaboutpatients’emotionaldistress.Journalofinterprofessionalcare,28(6),582-587.Street,R.L.(2013).Communicativepracticesinthehospitalmediatedbylinguisticandnonlinguisticcues.SocialScience&Medicine,98,101-110.West,C.(2001).Conversationanalysisandtheraceproject.Journalofsociolinguistics,5(1),3-35.