现场作文比赛方案三篇现场作文比赛方案三篇2021-05-3003:00:01小编：admin一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。二、比赛时间和地点安排：时间：2015年12月23日下午14:00地点：三、参赛对象：七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）四、活动内容及要求：1、内容：届时在现场公布写作内容。2、要求：①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。④正确使用标点符号，写规范字。五、奖励办法：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名六、评卷老师：七至九年级全体语文老师。七、评分标准（满分100分）：一类作文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。三类作文（60分以下，包括60分）基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹感情虚假：行文矫揉造作第二篇现场作文比赛策划书主办：揭阳第三中学西游文学社一、可行性分析1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。4）为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。二、策划西游文学社三、赛程安排1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室2、比赛时间：4月4日3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生4、比赛形式：现场作文比赛四、奖励大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名（分别颁发荣誉证书和奖品）。五、比赛程序（一）全体参赛成员到齐，发放作文纸（二）宣布本次比赛要求（三）公布作文命题，宣布比赛开始（四）比赛开始（一个小时）比赛前期各项工作的具体要求和分工一、宣传工作要求文学社宣传部负责海报部分。（一）海报（4月1日打出）其中包括：1、时间、地点；2、文学社介绍3、比赛介绍4、报名方式（二）比赛现场布置多媒体设计标题二、命题工作要求文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度三、报名统计工作，由人事部负责四、奖品以书籍为主。经费预算奖品费：150元附:需要申请的物品：小礼品揭阳第三中学西游文学社作文题目(二选一)一、话题作文阅读下面的材料，根据要求作文。一首时间都去哪儿了让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈；也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备；可是，为何不爱你现在的时光？过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光？让未来无悔！要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇800字左右的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。二、命题作文1.梦的色彩2.是梦想还是想梦3.有梦·追梦·圆梦4.我想飞得更高请从以上题目中任选一个，写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体自选。第三篇六年级学生现场作文比赛方案为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，按照教务处关于读书节活动的要求，经分析决定，特举办六年级学生现场作文比赛。一、活动对象：六年级每班选送10名学生参加比赛。二、比赛时间及地点：时间：12月10号下午地点：五楼多媒体教室三、比赛程序：1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。2、比赛开始，学生答题。3、评委改卷评分，计分员统分。4、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。四、人员分工：1、邀请4名评委老师，分a、b两组，每组各改40份，每张试卷需有2位老师的评分，最后取平均分。2、监考老师：翟丽丽、姚文婷。2、统分员：谷海燕、刘雪红。计分方法：取评委的平均分，精确到小数点后两位，按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。3、奖状书写：一等奖，刘建梅;二等奖,谷海燕；三等奖,张艳军；优秀奖，刘雪红。4、现