小班健康教案爱清洁小班健康教案爱清洁作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的小班健康教案爱清洁，希望能够帮助到大家。小班健康教案爱清洁1学习目标学习正确的洗手方法，培养初步的自理能力。喜欢朗诵儿歌，理解儿歌的主要内容。活动准备视频短片“洗手的正确程序”（《我喜欢幼儿园》电子书20-21页）。活动过程形式：集体1、老师示范洗手的步骤，请幼儿说说老师洗手的`动作。2、与幼儿讨论什么时候要洗手，为什么要洗干净手，手洗不干净会对身体有什么危害。3、请幼儿互相检查双手是否清洁，是否修剪了指甲。4、播放视频短片“洗手的正确程序”，请幼儿观看洗手步骤。5、与幼儿一起朗诵儿歌《洗洗手》：洗洗手打开水龙头，冲冲小手手，肥皂搓呀搓，泡泡多又多。再冲小手手，关上水龙头。擦去小水珠，干净小白手。6、请幼儿到卫生间，实际体验和学习用正确的方法洗手。活动评价洗手的程序正确。能朗诵儿歌《洗洗手》。活动建议：与幼儿对话时，可运用关键词，例如干净、手指头、手指缝、手背、手掌、擦手等。小班健康教案爱清洁2活动目标1.养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁讲卫生。2.初步了解健康的小常识。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.体验游戏的快乐。重点难点教师要善于抓住时机，采用生动活泼的`形式，细心的引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。活动过程1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室显眼处布置两组图片，一组为脏小猫，一组为干净小猫，引导幼儿看看说说喜欢谁，为什么。2.游戏活动：《我帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。3.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。4.学念儿歌：《洗手歌》，《手》。5.学唱歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。教学反思1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。2.认识很大依赖行动，教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋友，这样小朋友就容易接受。小班健康教案爱清洁3活动目标：让孩子们明白每个人都应该爱清洁，注意卫生，养成良好的生活卫生习惯。活动准备：创建相关图片、挂图和场景“帮助聪明的老虎洗澡。活动流程：1直接显示图片。2.引导孩子观察两组图片，一组是脏灵虎，另一组是干净灵虎。激励孩子们看看他们喜欢谁？为什么？3.游戏活动：我要为乔湖洗澡。（1）沟通：；聪明的老虎”哪里脏？（2）团体模拟帮助“聪明的老虎”洗个澡。4.欣赏这个故事：佳佳的`尾巴。（1）用图片讲述一个故事，引导孩子们讲述为什么佳佳有尾巴，奶奶说了什么，孩子们应该做什么。（2）道德教育：每个人都应该从小养成良好的生活和健康习惯。5.复习歌曲：“清洁与健康之歌”。引导孩子边唱边做动作。活动扩展：（1）组织孩子在阅读《洗手歌》的同时用正确的方法洗手。（2）请家长提醒孩子在家洗手，注意合理饮食，教育孩子不要挑食偏食，平衡营养，增强体质。活动反映：1.游戏贯穿活动始终，适合小班儿童使用。让孩子们在游戏中帮助乔虎洗澡，并结合平时学习的歌曲和儿歌进行巩固，让孩子们进一步体会“爱干净、爱卫生”的重要性。2、儿童生活卫生习惯的培养主要在日常生活中进行。通过此次设计的“爱清洁”健康活动，孩子们积极进取，积极参与，了解到自己应该养成良好的生活卫生习惯，每个人都应该爱清洁，注重卫生。3、在活动中渗透传染病防控意识，教育孩子从小养成良好的生活卫生习惯，经常洗澡洗手，防止各种传染病传播。