第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60（第1课时）课程目标认识物质的多样性学习目标1.能说出金刚石、石墨和C60物理性质和用途；2．能举例说明木炭、活性炭的吸附性在生活中的应用；3.知道同一种元素也可以组成不同的物质。学习重点1.金刚石、石墨物理性质和用途；2.对金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式的分析，体会物质的结构、性质和用途之间的关系。学法指导阅读教材和合作探究了解碳的单质种类及其物理性质和用途一、趣味引入（一）根据产品介绍并结合课本内容填写下表。表1金刚石、石墨物理性质的比较结构物理性质用途外观硬度滑腻感导电性金刚石无几乎不导电石墨（二）1、C60是由___________构成的。每一个C60分子都是由___________构成。C60分子的结构形似___________，相对分子质量为__________。2、研究表明:金刚石、石墨和C60都是由组成的。同一种元素可以组成不同的单质，碳的单质有、、等，其中是天然存在的最硬的物质，是最软的矿物质之一。二、自主学习（一）合作探究一实验1:(1)观察小烧杯中木炭颜色、状态。(2)将红墨水倒入用注射器和木炭制成的简易净水器中，然后塞上活塞并挤压活塞，使水过滤到小烧杯中，观察溶液颜色是否有变化，并完成下表。表2木炭的物理性质颜色状态结构溶液颜色变化木炭结论木炭具有___________的结构，因此它具有___________性，可以用木炭来吸附__________和有________的物质。活性炭的吸附性比木炭要_______，它的用途有_______________________。焦炭用途：冶炼金属炭黑用途：制造墨、油墨、油漆、鞋油和颜料，还可以增加轮胎制品的耐磨性(二)合作探究二：实验2：（1）请用手指在铅笔芯上搓捻几下，同另外一只手对比一下互相搓捻的感觉。（2）将导线套在铅笔芯两端，拧紧，接通电源后观察小灯泡是否发亮。【思考】1、大家搓捻铅笔芯有什么感觉。2、灯泡发亮的实验说明了什么？（三）归纳总结思考:1、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们的物理性质为什么差异那么大呢（结合表1内容回答）？2、结合金刚石、石墨的结构、性质和用途，讨论物质的结构、性质和用途之间有什么关系。（四）练习巩固：1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。石墨冰箱去味剂、防毒面具炭黑导电金刚石新型催化剂C60制油墨活性炭切割坚硬金属2、同一种元素可以组成不同的单质吗？由同种元素组成的物质一定是单质吗？三、学习小结碳的单质物理性质用途金刚石石墨C60木炭、活性炭四、达标测评1．关于金刚石、石墨的说法中不正确的是（）A．它们都是碳元素组成的单质B．金刚石质硬，石墨质软C．它们都是电的良导体D．它们里面的碳原子排列不同2.下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是（）A．璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的B．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯来作润滑剂C．铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的D．活性炭可作防毒面具的滤毒剂3.现有A.炭黑B.木炭C.石墨D.活性炭E.焦炭F.金刚石六种物质,按下列要求选择填空:⑴制碳素墨水的原料__________⑵用于冶炼金属的是___________⑶黑色橡胶的填加成分是______⑷用于制造黑火药的是___________⑸画家常用来写生的是________⑹装在钻探机钻头上的是_________⑺填充滤毒罐的是____________⑻可用来作电极的是_____________4．某物质经鉴定只含一种元素，则该物质是（）A.肯定是一种单质B.可能是几种单质组成的混合物C.肯定是纯净物D.可能是化合物5.如下图所示，盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块木炭，最终观察到红棕色(填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面(填“上升”或“下降”或“不变”)。其原因为：活性炭具有作用，使瓶中气体压强外界大气压。