第2章动物和人体生命活动的调节温故知新反射的结构基础——（脊髓）兴奋动物体或人体的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程一、神经调节的结构基础和反射胞体反射活动进行的条件：完成一个反射活动至少需要几个神经元？二、兴奋在神经纤维上的传导结论：兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫________阅读、分析、讨论①静息状态(未受到刺激时)：③局部电流Na+-K+泵使K+浓度内＞外、Na+浓度内＜外静息时细胞膜只对K+有相对较高的通透性→K+外流→外正内负受刺激时细胞膜对Na+通透性增加→Na+内流→外负内正静息电位→三、兴奋在神经元之间的传导阅读、分析、讨论突触小体神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。轴突——树突（含有递质）阅读、分析、讨论兴奋在神经元之间的传递过程神经冲动刺激突触小泡↓突触小泡与突触前膜融合↓释放神经递质（胞吐）↓神经递质扩散通过突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合↓引发突触后膜电位变化突触后膜电位变化可能是兴奋或抑制递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。类型四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节中枢神经系统（脑和脊髓）上不同功能区------神经中枢1．成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。2．是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。3．这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。不同的神经中枢相互联系，相互调节。一般来说位于脊髓的低级中枢受脑中的高级中枢的调控。五、人脑的高级功能（1）语言功能可能是H区出现了问题（2）学习和记忆问：学习过程中老师经常强调要动用各种器官，反复复习。这有什么科学道理？学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。外界信息输入（通过视、听、触觉等）完成一个反射活动至少需要几个神经元？二、兴奋在神经纤维上的传导③局部电流阅读、分析、讨论兴奋在神经元之间的传递过程四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。