1沉和浮物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；不接触容器底部的现象叫“浮”。实验要求沉通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态。实验要求通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态。通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。的橡皮通过实验，我发现当的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态。的橡皮结论一：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。同一材料构成的物体在水中的沉浮规律木筏木筏独木舟明轮帆船明轮帆船气垫船气垫船远洋货船现代客轮远洋货船航空母舰航空母舰思考用橡皮泥制作小船比赛我的造船计划浮力感受浮力测量浮力重力+拉力=浮力泡沫塑料块在水中受到浮力记录表思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？下沉的物体会受到水的浮力吗我们来设计一个实验进行验证。1、在空气中测出石块的重力活动：1、测量下沉物体受到的浮力2、下沉的物体在水中受到的浮力大小会变化吗？这两次测量出来的大小一样吗？实验：测量大小不同的小石头受到的浮力下沉的物体会受到水的浮力记录表大小不同的同一种石块完全浸入水中受到的浮力大小记录表画出石头和塑料受到的重力和浮力用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因马铃薯可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢？通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢？当液体达到一定浓度时马铃薯才会浮起来。淹不死人的湖—死海在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少“中国死海”一个位于四川省大英县蓬莱镇，另一个在山西运城，其海水含盐量超过22%，类似“死海”，人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含40多种矿物质和微量元素，对一些疾病具有理疗作用。本课小结：探索马铃薯沉浮的原因可能是一杯清水我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢？为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。测量钩码在不同液体中受到的浮力根据在第六课所学的测量方法测量究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小？实验方法：1、分别量出50ml的清水、浓盐水。2、用排水法量出体积为50立方厘米的马铃薯。3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称，比较它们的轻重，看看你有什么发现？注意：1、正确使用天平，先取下胶套，再看天平是否平衡。2、烧杯不能直接放在托盘里，应先放两张质量相同的纸。3、使用小刀要注意安全。4、小组合理分工，有序合作。5、实验完后整理好器材。用天平比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重。清水＜马铃薯＜浓盐水相同体积下（）最重，（）最轻。比重计它用一根密闭的玻璃管，一端粗细均匀，内壁贴有刻度纸，另一头稍膨大呈泡状，泡里装有小铅粒或水银，使玻璃管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度，并能稳定地浮在液体中，也就是当它受到任何摇动时，能自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体中时，其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的液体中浸入不同的深度，所受到的压力不同，比重计就是利用这一关系比较液体轻重的。单元小结：121122123124125126晒太阳、烤火（外界物质给予热量）吃食物（外界物质吃进身体产生热量）跑步等运动（血液循环加快）加穿衣服、盖被子？128129130实验中我们观察到了什么现象？温度计的温度没有变化，这说明了毛巾、衣服等物品不能产生热。我们的体温和衣服的温度比较，哪个高？衣服能给我们的身体提供热量吗？不能多穿衣服身体怎么会觉得热起来了？我们能解释其中的原因吗？衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入。132133134135136要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？水在变热的过程中会发生什么变化？我们怎么解释其中的原因呢？把这一小袋加热了的水放在冷水里，它是沉的还是浮的？1、用能密封的小塑料袋装一些冷水，然后把它放入热水中，塑料袋里的水会热起来吗？会2、还发现了什么现象？装水的塑料袋慢慢上浮了3、把一小袋加热了的水，放入冷水中，是沉还是浮？浮4、还看到了什么现象？装水的塑料袋慢慢下沉了这袋水浮起来可能的原因:1、水在变热的过程中，如果重量发生了变化，它的沉浮也可能发生变化；2、水在变热的过程中，如果体积大小生了变化，它的沉浮也可能发生变化。一个沉的物体浮起来说明：1、重量减小，2、体积增大。141（2）.观察水在变热过程中体积是否发生变化。把试管插在热水杯里，把试管插在冷水杯里，使试管内的水变热使试管内的水变冷我们对热水上浮的原因怎么解释呢？水加热后重量不变体积变大了，受到的浮力也会增大，当浮力大于重力时它上浮了。拓展：为什么用壶烧水时，水壶中的水不能