第4课唐朝的民族关系总第5课时班级：____________姓名：____________一、导学目标知识点：1、唐太宗开明的民族政策受到北方多民族的拥护，被尊称“天可汗”。2、唐朝为加强对西域的管辖，先后设立安西都护府和北庭都护府。3、唐太宗送文成公主入藏与松赞干布成亲，唐中宗派金城公主与吐蕃首领尺带珠丹成亲，吐蕃同唐朝已经“和同为一家”了。二、导学过程：课前导学：基础知识检索1、天可汗8世纪中期__________统一__________各部，唐玄宗册封他为“_____________”。后来，__________改名“回鹘”。7世纪末，__________首领__________建立渤海政权。8世纪初，唐玄宗册封__________为渤海郡王。8世纪前期，唐玄宗封__________为云南王。唐太宗派兵攻打__________，俘其首领__________，随后，唐朝设立__________，管理东突厥分部。唐太宗开明的民族政策得到北方民族的拥护，被举为“__________”。2、唐蕃和亲与会盟__________是藏族的祖先，7世纪前期，__________统一各部，以__________为都城，建立了强大的政权。唐太宗派大臣护送__________入藏与他成亲。8世纪初，唐中宗派__________入藏与吐蕃首领__________成亲。吐蕃与唐朝已经“______________”。821年，吐蕃与唐朝会盟，盟约里说：“____________________”，唐蕃会盟碑至今仍屹立在______________前，成为汉藏两族团结友好的见证。二、课堂探究1、想一想，唐太宗为什么不杀颉利可汗，反而优待他？2、唐朝是怎样加强对西域管辖的？历史上还有哪个朝代对该地区进行管辖？3、和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式。想一想，除文成公主和金城公主外，历史上还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲？4、尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”（1）尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲？（2）唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义？课堂练习：1、今天游历大昭寺络绎不绝，其主要原因是大昭寺（）A、是佛教的圣地B、是汉藏友好的见证C、综合了中外建筑的艺术D、金城公主远嫁吐蕃的历史见证2、唐太宗把文城公主远嫁给松赞干布，其作用是（）A、有利于佛教的传播B、有利于加强对西藏的统治C、西藏正式成为唐朝的一部分D、加强了唐蕃友好，发展了吐蕃经济文化3、唐太宗之所以会被当时的北方各族尊称为“天可汗”，主要是由于他（）A、对东突厥首领宽大B、设立了安西都护府C、与吐蕃实行联姻并会盟D、实行开明的民族政策4、唐朝的吐蕃人是今天_________的祖先（）A、回族B、藏族C、朝鲜族D、维吾尔族5、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，表达了哪位皇帝的民族政策（）A、隋文帝B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗6、“和同为一家”描述的是唐朝地个少数民族的关系（）A、突厥B、吐蕃C、回鹘D、南诏7、《步辇图》描绘了哪位皇帝接见少数民族求婚者的情景（）A、唐太宗B、唐高宗C、唐中宗D、唐玄宗8、在西域设置北庭都护府的皇帝是（）A、唐太宗B、武则天C、汉武帝D、唐玄宗9、唐朝时期，汉族与少数民族加强联系的方式有（）A、唐朝册封少数民族首领B、唐朝与少数民族政权通婚C、中原政权在边疆设立管辖机构D、汉族与少数民族进行贸易往来【拓展提升】10、阅读下列材料材料一见上图材料二纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族有好是我国历史发展的主流，是中华民族的优良传统。然而西藏曾经发生过拉萨3.14打砸抢烧暴力事件，藏“独”分子破坏奥运圣火传递的丑陋举动，引起了包括藏族同胞在内的广大人民群众的强烈愤慨。请回答：（1）材料一中图一和图二分别是什么人？他们为民族团结做出了怎样的贡献？（2）请例举出西藏能见证汉藏两族友好关系的两个建筑物。（3）根据材料二回答，拉萨“3.14打砸抢烧暴力事件”反映的实质问题是什么？你认为藏“独”分子能成功吗？为什么？