揪尾巴游戏小班教案揪尾巴游戏小班教案(6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的揪尾巴游戏小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。揪尾巴游戏小班教案1活动目标：1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。2.发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。3.让幼儿学会去探索更多的玩法。活动准备：假尾巴15条活动过程：一、热身活动师：小朋友们，等下我们就要进行一场比赛，现在大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。（带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃）二：介绍游戏规则师：（教师示范）：现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑，由我来揪尾巴师：我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法：请6个小朋友上来，3个带尾巴，3个揪尾巴。师：小朋友，刚刚这6位小朋友玩的对吗？在跑的过程当中我们要注意什么呢？在跑得过程中，我们要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了吗。三、进行游戏师：现在，我来分组，一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要记住不能跑出规定范围，跑出范围的小朋友，老师就要请你休息一下了，看看别的小朋友是怎么玩的。预备，开始！（幼儿开始玩）师：***小朋友玩的.真好，老师真喜欢你！（表扬玩的好的小朋友）（点出玩的不好没有遵守规则的小朋友）师：好了，现在我们交换过来，刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴，让刚刚带尾巴的小朋友揪尾巴。（游戏开始）（惩罚：跑出范围外视为犯规，将停止游戏一次。）师：小朋友，现在2个小朋友一组，我们来看看还有什么样子的玩法。（幼儿随意玩，探索更多的玩法）活动结束师：刚刚有个小朋友玩的很好，现在我们一起来学学，所有的小朋友，把尾巴拉起来，连成一条小火车，搭着小火车回教室。揪尾巴游戏小班教案2一、活动目标1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。二、活动准备自制长尾巴1.开始部分（1）请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。（2）模仿小动物走路，来起到活动身体的效果。2.基本部分。教师和幼儿共同游戏游戏开始，教师说“捉尾巴的人来啦”！小动物四散跑开，教师想办法把小动物的尾巴揪下来，小动物利用转身、变速跑、左右躲闪等方法保护自己的尾巴，被捉到尾巴的幼儿暂时退出游戏。没被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。讨论：怎样做才不会被别人揪下尾巴。幼儿游戏：幼儿两人一组互相捉尾巴，胜利者套一根牛皮筋。（做两遍）男女小朋友互相揪尾巴，胜利者套一根牛皮筋。3．结束部分（1）数一数自己在这次活动中一共的到几根皮筋。（2）告诉孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验成功的'喜悦。（3）老师会把小朋友找到的保护尾巴的好办法告诉小动物，他们一定会很高兴的。揪尾巴游戏小班教案3活动目标1、乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。2、能在指定范围内躲闪跑。活动准备彩色布条平整的场地活动过程一、游戏开始：1、幼儿想想怎样玩布条。幼儿到圆圈内带上自己的尾巴当“小猴子”，老师当“大老虎”要去抓“小猴子”的尾巴。2、教师带领幼儿玩玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。3、教师讲解玩法规则：幼儿自由在圈内，教师数“一二三”，幼儿开始在指定的范围内四散跑开不被对方揪尾巴，但不得推拉，揪下对方尾巴就请回到“老虎”的家，幼儿继续进行游戏。4、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能保护好自己的尾巴？鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。二、幼儿自由玩揪尾巴1、上局玩下来获胜的小朋友换当老虎进行揪尾巴。2、教师提问：要怎样才能够保护好自己的尾巴。3、互相交流分享各自的玩法。延伸活动将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏，回家后请家长与幼儿一起玩，共同体验游戏的快乐。活动反思《揪尾巴》这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中身体的'灵活性和快速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。揪尾巴游戏小班教案4小班游戏揪尾巴课程很好的锻炼了孩子的奔跑活动，躲闪能力，让孩子们不再沉迷于电视机或游戏机前，而是走出去，在户外奔跑，强化了自己的身体。游戏目标1、发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。2、遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。3、积极尝试松紧带圈的多种玩法。4、了解松紧带的多种玩法，大胆创新。5、发展走、跑、跳等基本动作。游戏准备1、活动场所准备(最好是户外场所)。2、松紧带圈人手一个;录音机、磁带。3、课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。游戏过程一、开始部分听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8