中班主题我爱小手教案反思这是中班主题我爱小手教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。活动准备1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个，里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。活动过程1、猜谜，引起幼儿兴趣。教师提问：五个兄弟住在一起，名字不同，长短不齐。2、游戏印指纹。让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问：每个人的手一样吗什么地方不一样你发现纸上有什么3、幼儿操作，认识手的功能。〔1〕、幼儿自选材料用手进行操作，如剥花生，夹弹子，纽纽扣、绘画等。提问：你是用什么做事情的怎样用手做事情〔2〕、实验：光用大拇指解纽扣；用左手拿剪刀剪纸。提问：做实验时有什么感觉这说明什么小结：大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才灵活。〔3〕、提问：你的手还会做哪些事情〔教育幼儿自己的事情自己做〕。〔4〕、游戏奇妙的口袋。幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手升入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他幼儿触摸。小结：做任何事离不开手，手能感知物体属性。〔5〕、手势游戏：幼儿和老师一块用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、交流意思。4、引导幼儿思考并讨论手的重要性及如何保护小手。〔1〕、假设没有手会怎样〔2〕、我们应该怎样保护小手活动延伸：在日常生活中组织幼儿进行自我效劳小竞赛。活动反思：?纲要?指出：传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉自动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心开展规律。因此在设计此活动的备课时，我始终遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性。相关文章?中班主题活动教案：我爱秋天教案?：中班主题活动我爱秋天教案主要包含了活动由来，教育目标，实施过程等内容，引导小朋友认识秋天的天气特征，使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我爱秋天教案吧。?中班主题活动教案：各种各样的汽车教案(附教学反思)?：中班主题活动各种各样的汽车教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途，使幼儿简要了解汽车的创造过程，激发幼儿当“小创造家〞的愿望，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看各种各样的汽车教案吧。?中班主题活动教案：奇妙的海底世界教案(附教学反思)?：中班主题活动奇妙的海底世界教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识各种海洋生物，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看奇妙的海底世界教案吧。内容总结〔1〕中班主题我爱小手教案反思这是中班主题我爱小手教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕〔1〕、幼儿自选材料用手进行操作，如剥花生，夹弹子，纽纽扣、绘画等〔3〕幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手升入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他幼儿触摸〔4〕因此在设计此活动的备课时，我始终遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性