部编一年级下册古诗二首学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPTX 页数:57 大小:3.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学游泳采莲蓬(liánpeng)我采无树爱尖角点击(diǎnjī)视频开始笔顺学习吧!我浮泉柔露多整体感知小池[宋]杨万里池上作者简介知识备查浮萍叶子扁平,倒卵状椭圆形或近圆形,两面绿色,果实近陀螺状,种子有深纵脉纹。花期6-7月。是常见的水面(shuǐmiàn)浮生植物。全草可作猪和家禽的饲料。课文解读诗意:一个小娃撑着轻便的小船,偷偷(tōutōu)采了白莲急着回来。(回来的时候,)他却不懂掩盖自己的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。小娃(xiǎowá)撑小艇,偷采白莲回。这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公天真幼稚(yòuzhì)、活泼淘气的可爱形象,栩栩如生,跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。结构梳理主旨概括小池作者简介课文解读诗意:泉水从泉眼中细细地流淌出来,好像泉眼爱惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着,刚刚在水面上露出尖尖小角,早就(zǎojiù)有蜻蜓轻盈地立在上面,不愿飞走。泉眼(quányǎn)无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(qīngtíng)立上头。结构梳理主旨概括拓展延伸【译文】六月的西湖最美的时候,风光与其他时候大不相同,满湖的荷叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片,在阳光的照射(zhàoshè)下荷花更加红艳。课后作业课后习题(xítí)参考答案读一读,记一记。泉水(quánshuǐ)清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹//////////////感谢您的观看(guānkàn)。