部编一年级下册12.《古诗二首》学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:31 大小:4.1MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学/池上浮萍(fúpínɡ)浮萍(fúpínɡ)小娃(xiǎowá)撑小艇,偷采白莲回。不解(bùjiě)藏踪迹,浮萍一道开。池上白居易小娃/撑小艇(xiǎotǐnɡ),偷采/白莲回。不解/藏踪迹,浮萍/一道开。诗意:一个小娃撑着轻便的小船,偷偷采了白莲(báilián)急着回来。(回来的时候,)他却不懂掩盖自己的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。选择结构梳理主旨概括泉眼(quányǎn)无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。作者简介读读诗,想想(xiǎnɡxiǎnɡ)小池里有些什么?蜻蜓(qīngtíng)小池可惜(kěxī)泉眼无声(wúshēng)惜细流,树阴照水爱晴柔。泉眼无声(wúshēng)惜细流,树阴照水爱晴柔。泉眼(quányǎn):泉水的出口//无声的泉眼爱惜泉水,让它细细的流淌。树荫倒映在水面,像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖(jiānjiān)的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。浮拓展延伸读一读,记一记。泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹(zōngjì)足迹感谢您的观看(guānkàn)。