初中音乐教研组工作计划(模板12篇)计划可以提前识别潜在的困难和挑战，为应对做好准备。最重要的是要坚持执行计划，不要轻易放弃或推迟计划中的任务。不同人的计划范文可能有所不同，可以根据自己的实际情况进行调整和改进。初中音乐教研组工作计划篇一本学期教研工作，将紧密围绕园务工作计划，在园领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的'教研工作宗旨，进一步深入学习纲要精神，立足本园教师的教育实践和专业发展，开展日常教育传授教养互动分析，提高日常传授教养质量。本学期我们音乐教研组将继续围绕“幼儿园歌唱传授教养”这一分析内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，提高各位教师组织传授教赡养动能力和教科研能力。经由进程学习和分析，学以致用，为全园的音乐教育传授教养工作起到辐射与增进作用。1、立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动分析式学习中丰富教师对幼儿园歌唱传授教赡养动的基本组织与指导的实践知识，厚实实践基础。2、继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“幼儿园歌唱传授教养的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进行歌唱传授教养的有效组织与指导的分析。3、经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际传授教赡养动中考试考试积累有效的基本传授教养策略。1、继续加强常规进程管理，重视指导，解决教师传授教养的困惑和难题，提高保教质量。落实教师教育传授教养进程管理，对教师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间，并根据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐发展，增进幼儿全面素质的发展与提高。2、加强随堂听课。配合年级组长经常深入传授教养第一线，多随堂听课，及时了解教师制订计划、组织传授教赡养动等环境，与教师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法，提高传授教养质量。3、组织开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。4、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。1、以点带面，逐步递增课堂效率。1）经由进程从理念到行为，学与教的心理探密以及音乐教材的解读，收集与歌唱教法相关的策略实践和资料，为教研组的分析提供帮助与借鉴。2）将歌曲中蕴含的情感以及对幼儿的音乐教育有机融入到幼儿看得见，听得到的教师声音和语调之中，同时借助环境的暗示作用，唤醒幼儿对于歌唱的学习兴趣中来。3）以“音美交融”为主题，各班考试考试开展歌唱传授教赡养动的不同教法（图谱提示法、游戏情境法、多媒体演示法等）。1）分组管理，将骨干教师和年轻教师的优势发挥最年夜化，以小组化的体式格式进行集体备课和交流讨论。2）根据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的歌唱教案，梳清重、难点，结合教材中的歌唱活动为目标，制作相应的教具，考试考试用不同的教育手段、不同的传授教养方法，激发幼儿的歌唱兴趣。3、勤于思考，教研活动常态化。1）提前做好备课活动，重视分析进程，做到年夜家发言，使分析富有实效地开展起来。2）提升自我素养。开展以“发音的技巧”为主题的音乐培训活动，让幼儿和教师发音更加自然化。2、制定各年龄段音乐传授教养进度并组织交流。3、每月对全园教师的琴艺进行测评（每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目），组织好园本培训工作。5、音乐组期末成果申报请示。初中音乐教研组工作计划篇二1、以课程改革为中心，以求真务实的'工作态度，认真开展课堂教育教学分析。2、转变教育理念和教学式，体现“以学生发展为本”树立“健康第一”的指导思想。3、加强专项理论学习，提升专业化能力。1、通过对课程标准及新教材的研讨，促进全组教师专业化发展，进一步提高对新课程、新理念的认识。2、将改进计划结合课堂教学，解决教学中存在的实际问题。3、团结全组教师同心协力为学校发展多做贡献。1、认真贯彻学校布置的各项工作，认真组织好教研组的教研活动，以求真务实的工作态度为学校发展尽心尽责。2、各学科认真制定教学计划书，每位教师认真备课，将教学改进计划贯彻到课堂教学，提高教学有效性。3、认真落实教导处布置的开课要求和教师展示活动，每个老师开一节校级公开课，每位教师开设教学分析课，教研组认真做好开课评课工作。4、认真抓好每天广播操的日常管理工作，利用体育课和活动课强化做操质量，提高学校广播操整体水平。5、做好九年级毕业各项数据的整理工作。6、开展好校体育工作和各类竞赛活动。日期工作内容。1、组织学生报到、入学。1、组织学习新课标。2、对口听课。第五周听八年级美术公开课。3、组织学校艺体类各项活动小组的活动。1、对第一个阶段教