第31课时│物质的分类的利用第31课时│中考解读第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦第31课时│考点聚焦例1分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准，如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类，请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内(要求纯净物用化学式表示)。第31课时│综合突破第31课时│综合突破第31课时│综合突破第31课时│综合突破第31课时│综合突破1．(4分)化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是()第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练第31课时│跟踪演练