四川省遂宁市射洪县高中2020-2021学年高二历史下学期期中试题（考试90分钟，满分100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卷上，并用2B铅笔填涂。3.考试结束后，将答题卷交回。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（每题2分，共60分）1.为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票（下图）上面印有梭伦的名言“避免极端”。下列措施最能体现这一名言的是A.颁布解负令废除平民所欠债务B.废除债务奴隶制保障人身自由C.鼓励发展工商业促进经济繁荣D.按财产等级赋予公民相应权力2.小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服A.①③B.②③C.①④D.②④3.韦骧在《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了A.青苗法、募役法B.将兵法、方田均税法C.免役法、更戍法D.保甲法、农田水利法4.马丁·路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝直接沟通，去恶向善，获得上帝的拯救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁·路德这一主张的意义在于A.否定了天主教会的作用及其神学权威B.确立了“教随国定”的原则C.打击了罗马天主教会的势力D.维护了德意志各阶层的利益5.“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵读神明。”材料所体现的是A.彻底否定了天主教的作用B.加尔文宗教对许多国家产生了重大影响C.加尔文的先定论思想D.符合教俗封建主的利益6.从工业化角度看，名画《伏尔加河上的纤夫》反映了19世纪中期的俄国A.农奴从封建庄园逃到西伯利亚B.内河航运仍以人力为主C.农奴生活极端贫困D.俄国的工业生产比较落后7.俄日两国以改革的方式走上发展资本主义的道路，其主要原因都是A.资本主义生产力发展水平较低B.资产阶级与封建势力相互妥协C.封建建统治基础牢固，没有发生社会危机D.人民的反抗斗争缺乏科学理论的指导8.日本明治维新的成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是A.天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革B.倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流C.废藩置县，建立近代统一国家，形成统一市场D.引进西方科学技术，推行“文明开化”政策9.俄国1861年改革和日本明治维新的不同点是A.统治者自上而下推行的改革B.走上了资本主义发展的道路C.保留了大量的封建残余势力D.逐步摆脱了严重的民族危机10.某学者认为：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制；三曰同姓不婚之制。”结合所学，下列选项对此观点解读最合理的是（）西周政治文化有惊人的稳定性和延续性B.西周宗族关系开始成为基本的政治关系C.西周政治权力由“传贤”演化为“传子”D.西周按照血缘宗族关系分配其政治权力11.康簋铭文上记载着"康拜稽首，休朕甸（宝）君公"，相对应的则是称自己为"厥臣";铭文又称其兄为"伯"，相对应的则是称自己为"弟康"。这反映了西周时期神权与王权紧密结合B.最高执政集团权力的高度集中C.以血缘关系为纽带形成国家的政治结构D.统治阶级内部出现了分化12.在中国历史上的西周和春秋战国时期,中国同时面临着文化创新和政治重构的双重挑战。春秋战国时期应对“双重挑战”的结果是使中国()A.“公天下”结束,“家天下”开始B.百家争鸣结束,儒家被奉为正统C.思想文化严加控制,中央集权体制开始D.官僚队伍上品无寒门,下品无世族13.钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制A.确立了君主专制中央集权意识B.加强了中央对地方的统治C.强化了王室对土地人口的控制D.有利于后世统一国家的建立14.夏商西周时期，各诸侯国都城的规划礼制是首先置宗庙、立社坛，凡国之大事均在宗庙和社坛中进行，而东周时期，在举行朝议的“