一、教学目标1教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理。2从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。3遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质。4初步树立质量观念和环境保护意识。二、情况分析（工作重点）使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。三、教学程序（附教学进度表）周次日期教学内容备注第1周9.1～2我家的新厨房第2周9.5～9当好小小采购员第3周9.13～16凉拌黄瓜第4周9.19～23做什锦菜第5周9.26～30学做家常菜第6周10.1～7国庆放假第7周10.8～14学生锯第8周10.17～21木蜻蜓第9周10.24～28刮鳞器第10周10.3～11.4笔筒第11周11.7～11礼品盒第12周11.14～18时钟第13周11.21～25作品设计第14周11.28～12.2作品创造第15周12.5～9实践活动第16周12.12～16实践活动第17周12.19～23复习第18周12.26～30复习第19周1.3～期末考核四、教学措施（具体做法）根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：{1}，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。{2}，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。{3}，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。{4}，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。{5}，做好期中、期末考核，做好成绩记录。{6}，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。五、课外活动或兴趣小组活动食品调查计划表排骨汤笔筒时钟六、效果测查平时记载期终考试情况统计全班人数考试人数10090--9980--8970—7960--69不及格人数平均分标准差七、教学后记