2016年下期语文教学工作计划新的学期又开始了，新的一期，新的希望，在新学期我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识，执行新课程标准，为提高迅速提高我班的语文成绩，特制定本教学计划。一、激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，会做好充分的课前准备工作，教学目标按照新的课程标准来设计完成，教学中对教学内容的重、难点有针对性的讲解，化难为易。重视结构教学，使学生获取完整的知识结构。重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。力求让学生在课堂中学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。二、注重课内外结合。美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。三、落实学困生的辅导措施。培养其良好的学习习惯，如审题、修改、做作业的习惯。上课给他们多一些简单问题的回答机会，并抓住其一点进步、一个优点及时表扬、鼓励。重视学困生基础知识的掌握，及时查漏补缺，抓好他们的课前预习。树立学困生学习语文的信心，多采取激励机制，提高其积极性。四、教学进度周次教学内容安排课时安排第一周1小麻雀2金奖章3“没头脑”和“不高兴”5课时第二周4大拇指汤姆5坚定的锡兵语文百花园一6课时第三周6古诗三首7海上日出8大自然的语言6课时第四周9西风胡杨10我家门前的海5课时第五周语文百花园二11诗词三首5课时第六周12狼牙山五壮士13小英雄雨来14我的战友邱少云6课时第七周15紫桑葚语文百花园三6课时第八周复习6课时第九-十周复习、期中考试12课时第十一周16酿17十年后的礼物18月下桨声6课时第十二周19装在信封里的小太阳20彩票语文百花园四6课时第十三周21孔子22“心正笔正”的柳公权23黄帝6课时第十四周24梅兰芳25唐玄奘西行取经语文百花园五6课时第十五周26天窗27我是猫28杨子荣借题发挥6课时第十六周29武松打虎30齐天大圣大战二郎神语文百花园六6课时第十七周复习第十八周复习第十九-二十周复习、考试全宏细2016年9月2日2016年下期语文教学工作总结本学期我担任五年级一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、努力学习，提高自身业务素质。素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。二、课堂教学中，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，采用了六步教学法，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。四、存在的不足这学期我虽然重视了学生课外阅读知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上，而是零散的记录在语文书上，并且只是要求学生记录并没有要求学生及时翻看、积累、消化，在下一学期的教学中中，不但要注重课外知识的积累，还要注重整理、消