小班教案及教学反思精编.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:33 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

小班教案及教学反思精编.docx

小班教案及教学反思精编.docx

预览

免费试读已结束,剩余 23 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小班教案及教学反思小班教案及教学反思作为一名人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小班教案及教学反思,欢迎阅读与收藏。小班教案及教学反思1活动目标1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音。3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。4、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的'多样性及特征。活动准备1、宝宝生活中声音的flash。2、录音带:大鼓和小鼓音乐。3、每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的糖果,大鼓小鼓各一个(图片)。指导要点1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音,激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。活动反思1、细细品味应老师的教学言行,深刻感受到课程游戏化、生活化的魅力。活动中生活细节得到自然而巧妙的整合,再现幼儿生活经验,还有游戏化的设计恰到好处、贯穿始终,很有借鉴意义。2、过程设计贴近幼儿生活。借助幼儿熟悉的娃娃笑、公鸡叫、水声、车铃、大小鼓鸣等进一步辨别生活中常见声音,拓展生活经验。择取的教具均来自日常生活,如口香糖空瓶、黄豆、软硬糖块等,让幼儿与熟悉的物品亲密接触,在摆弄中感知和探索。[文.章出自教.案网]这些都受到幼儿的欢迎,因为它们亲切自然,有一种无形的吸引力吸引着幼儿热情快乐的参与。3、操作游戏满足幼儿心理需求。教师将香糖空瓶、黄豆、软硬糖块赋予生命拟人化,激发幼儿与之游戏的意愿,幼儿依次玩游戏,一系列的游戏都是那么轻松、和谐。从操作探究空瓶无声到有声,到填装黄豆声音变化,再到辨别咀嚼软硬糖块声音大小等,幼儿通过亲历体验,初步感知声音大小变化的有趣和奇妙,乐在其中。小班教案及教学反思2活动设计背景:各我的这堂健康活动《五官总动员》分为以下几个版块。一、说教材:这是一堂健康领域方面的活动,让幼儿认识和感知五官,知道其名称和作用,并让幼儿知道其保护常识。二、说幼儿:这堂课针对的是小班的幼儿进行的,由于小班的幼儿小,但是五官是每个小宝宝脸上都有的,所以从教学上来说幼儿都是知道易懂的,让他们知道其作用和怎么去保护它。活动目标1、让1、让幼儿知道每个人的脸上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官,并能说出其名称。2、通过听听讲讲、看看玩玩等多种形式,让幼儿探索各种感官的作用。3、通过感知活动,发展幼儿感觉器官的功能,同时教育幼儿保护好自己的感觉器官。教学重点、难点五官的感知和作用活动准备实物、实物、图片、眉心贴等活动过程一、一、镜子导入1、让幼儿自己在座位上找出镜子。2、照镜子,让幼儿观察自己的五官。3、让幼儿自己去触摸自己的五官及观察五官的位置。二、出示个体图片(眼耳鼻嘴)引入课题。1、出示图片并教认。2、两个小朋友之间相互对望,相互观察,相互触摸,从而加深印象。三、出示图片及实物,探究眼耳鼻嘴的作用。1、实物让小朋友观察教室周围的环境,问小朋友看到了什么?你是怎么知道的?用什么东西去看的?从而引入眼睛,知道眼睛是用来看东西的。2、实物出示醋和酱油、酒和水、药和香膏,让小朋友们用鼻子去闻是什么气味?从而引入鼻子,知道鼻子是用来闻东西的。3、实物出示糖果,各种味道的有甜的、酸的、辣的、苦的等,让幼儿用舌头去舔一舔、尝一尝,从而引入舌头用来尝味道的,在让小朋友们吃,从而引入嘴巴,知道嘴巴是用来吃东西的。4、实物出示录音机,先让幼儿捂住耳朵,教师说话让小朋友们听,幼儿无法听见,在把耳朵打开听听,能听到声音,从而引入耳朵是用来听声音的。四、音乐游戏:《小手拍拍》。五、告诉幼儿相关的保护小常识。1、让幼儿明白它们在脸上的重要性、缺一不可。2、让幼儿知道了解怎样去保护好自己的眼耳嘴鼻。六、分小组合作一起完成粘贴眼耳嘴鼻,播放《合拢放开》音乐。1、教师讲相关注意事项。2、分发图卡和个体小贴画。3、让幼儿自己动手去贴。七、展示图卡,点评图卡教学反思通过这节课的`学习,使幼儿在情感上有了对美的认识,他们自己脸上都有的东西,所以小宝宝学起来很容易,也很感兴趣。他们的感知认识也很强,喜欢问为什么,也喜欢动手,在五官的感知认识和作用上不是一两节就讲清楚的,是我们老师在以后的工作中随时都要注意的卫生和安全常识工作的教育。小班教案及教学反思3活动目标:(1)学唱歌曲,能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。(2)学看图谱,感受三拍子音乐的节奏特点,在乐句的最后不漏拍。活动重难点:重点:学唱歌曲,能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。难点:学看图谱,感受三拍子音乐的节奏特点,在乐句的最后不漏拍。活动准备:经验准备:1、游戏“点小动物”。2、“扭”的动作。物质准备:音乐图谱一张,毛毛虫、大树胸饰各10个。活动过程:(一)点小动物引出歌曲。(3分钟)1、伴着歌曲旋律和幼儿