农村中等职业学校学生职业生涯规划指导研究的任务书一、研究背景农村中等职业学校学生在选择职业和规划职业生涯方面面临的困难和挑战与城市学生不同，他们的家庭背景和环境、就业市场等方面存在着较大的差异性。因此，针对农村中等职业学校学生的职业生涯规划指导研究不仅是现实需要，也是学术研究的重要方向之一。二、研究目的本研究旨在探究农村中等职业学校学生的职业生涯规划现状、面临的问题及其原因，以及如何开展有效的职业生涯规划指导等方面，以期为提高农村中等职业学校学生职业生涯规划能力和就业竞争力提供理论和实践支持。三、研究内容1.农村中等职业学校学生职业生涯规划现状和面临的问题。2.农村中等职业学校学生职业生涯规划指导的理论和实践基础。3.探究有效的农村中等职业学校学生职业生涯规划指导方法和策略。4.通过实证研究，验证不同职业生涯规划指导方法的有效性。5.根据研究结果，提出相关建议和政策建议，以促进农村中等职业学校学生职业生涯规划能力和就业竞争力的提高。四、研究方法本研究采用文献资料分析、问卷调查、访谈、实验等研究方法，旨在多角度、全方位地探究农村中等职业学校学生的职业生涯规划现状和面临的问题，并对职业生涯规划指导策略和方法进行深入研究和探究。五、研究计划与进度安排1.前期准备（1个月）：收集相关文献资料、组织调研团队、设计问卷等。2.问卷调查（2个月）：采用随机抽样的方式，对多个农村中等职业学校进行问卷调查。3.实证研究（3个月）：设计职业生涯规划指导实验，进行实验研究，分析不同方法的有效性。4.数据分析与结果呈现（1个月）：对问卷调查和实验数据进行统计分析、结果呈现并撰写研究报告。5.总结与反思（1个月）：对本研究进行总结和反思，并提出相关建议和政策建议。六、研究团队本研究的研究团队由多名教育学、心理学、社会学等领域的专家和研究人员组成，共同开展研究工作。七、预期成果本研究将发表学术论文、撰写研究报告，为农村中等职业学校学生职业生涯规划统筹规划和推进提供科学依据。同时，本研究将为相关政策的制定和职业生涯指导工作的实施提出建议和倡议，促进农村中等职业学校学生职业生涯规划工作的规范和提升。