中等职业学校学生网络素养教育研究的任务书任务名称：中等职业学校学生网络素养教育研究任务背景：近年来，网络技术的迅速发展使得互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络也带来了许多问题，如网络依赖、网络谩骂、网络欺凌等等。在这个背景下，对中等职业学校学生进行网络素养教育，提高其对网络的认知和使用能力显得尤为重要。任务目标：本研究旨在探究如何对中等职业学校学生进行网络素养教育，提高其对网络的认知和使用能力，同时解决在此过程中可能出现的问题。任务内容：1.研究中等职业学校学生在网络使用中的存在问题和需求。2.探究有效的网络素养教育方法，针对中等职业学校学生特点制定适合其的网络素养课程。3.制定网络素养教育评价指标，对网络素养教育课程的实施效果进行评估。4.结合实际情况，提出有效的网络素养教育实施方案。5.撰写研究报告，总结研究成果并提出今后改进和发展的建议。任务要求：1.研究过程需要采用实证研究方法，包括调查问卷、访谈、实验等。2.需要收集大量的相关文献，进行分析。3.相关的数据分析需要使用统计学方法。4.撰写报告需要有较好的文字表达和组织能力。5.研究结果需要符合相关的学术规范和伦理规范。任务时间：本研究任务总共需要3个月的时间，具体时间安排如下：第1个月：文献调研和数据收集第2个月：数据分析和实验设计第3个月：报告撰写和总结任务成果：1.一份完整的研究报告，包括具体的研究过程、结果和建议。2.一份网络素养教育课程设计方案，包括目标、内容、方法等。3.一份评估指标体系，用于对网络素养教育课程的实施效果进行评估。4.一份网络素养教育实施方案，包括具体教学方法、策略等。5.其他研究过程中产生的资料和数据。