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北师大版六年级上册第五单元数据处理根据统计图,回答下面的问题。年级笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况,看看有什么不同。2.李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。(单位:分)⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?⑵按分数段整理数据,并制成条形统计图。⑶如果90分以上(含90分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少?⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?⑸再说说你认为哪个班的数学成绩好些,并说明理由。