中考模拟测试卷(二)一、积累与运用(30分)(2)根据拼音写汉字。(1分)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是()(2分)3.下列各句中，没有语病的一项是()(2分)4.填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是()(2分)5.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是()(2分)6.古诗文名句默写。(8分)7.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。(4分)(1)从上述两段选文中可以看出宋江________、________的性格特点。(2分)8.学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。(7分)(2)【学身边楷模】你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：“__________________________(3)【谈活动意义】《我和我的祖国》唱响大江南北，为中华人民共和国建国七十周年庆典拉开序幕。为此，学校举行了主题为“歌唱祖国”的歌咏比赛活动。请你谈谈举行此次活动的意义，至少使用一种修辞手法，50字左右。(3分)二、阅读理解(40分)9.联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。(2分)10.请简析颔联的表达特色及其效果。(2分)11.颈联从空间与时间两个维度表现情感的深挚，下列诗句手法与之相同的一项是()(2分)(二)文言文阅读。(11分)【乙】赵且①伐燕，苏代②为燕谓惠王③曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝④而鹬啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王熟⑧计之也！”惠王曰“善！”乃止。12.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是()(2分)13.下列加点词解释有误的一项是()(2分)14.下列对【甲】【乙】两文的理解表述不正确的一项是()(2分)15.把【乙】文中的画线句子翻译成现代汉语。(2分)16.【甲】【乙】两文讲的都是成功进谏国君的故事。结合【乙】文，请具体说明苏代向赵惠王进谏时所用的方法，并简要分析这样进谏的好处。(3分)【乙文参考译文】(三)实用类文本阅读。(11分)可燃冰的由来③按美国科学家的说法，可燃冰是海洋微生物和海底油气在海洋板块作用下的产物。因为占地球2/3的生命是由生活在海床下的微生物构成的，那里没有氧气，一片黑暗，亿万年来，不计其数的微生物从不停歇地制造着甲烷。另外，当海洋板块下沉时，海底油气随板块边缘喷涌而出，在接触到冰冷的海水后，天然气与海水发生化学作用，日积月累，在高压低温的作用下，就形成了浩瀚的可燃冰，像地毯一样沉睡在海底。可燃冰延迟开发的原因可燃冰是天使还是魔鬼？⑨另一种观点是，可燃冰就像陆地的森林，生生息息，自有规律，即使作用于自然，也不是很严重的，完全不必杞人忧天。这种观点的代表人物是加利福尼亚大学圣芭芭拉分校的海洋地质学教授海格尔。17.选文介绍了可燃冰的由来，请根据文章内容填空。(2分)18.第②段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？(3分)19.下列说法与原文的内容表述一致的一项是()(2分)20.怎样理解“可燃冰是天使还是魔鬼”这句话？(4分)(四)文学类作品阅读。(12分)③但窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，南窗放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好，腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。天知道，那是一种清居的享受。⑤“挂起西窗浪接天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。A.苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适地坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛哞哞地在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林，西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。⑦说到光，我有一种偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动，至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄