XXX2012—2015年个人发展规划温江xxx一、现状分析：在过去的的教学活动中，我逐步积累了一定的教学经验，并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果。但是,我还存在以下一些方面的问题：教学理念还有待更新、教学科研水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽、在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略……二、总体规划1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。积极参与各类教研活动,提高自身素质。2、认真学习新的教育理念,提高自身素质。教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，并与自己在教学过程的实际经验相结合，写出一些好的教学科研论文。3、争取能评上下一届的“温江区教学能手”。三、具体措施1、做好教学工作的每个环节让学生改变学习方法，首先自己就要下功夫，研究新教材，吃透新教材，创造性的使用新教材，把更多的精力，放在问题的设置上，根据学生认识水平和心理特点提出一些有一定深度、且观点新颖的问题进行设疑，置学生于问题情景之中。在教材处理上：要使课本上的知识“活起来”，也就是要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理，从而形成可以操作的教学思路；二是在优化教法上：在吃透教材的基础上，进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。（1）科学备课：（2）认真上课：（3）及时、认真的批改好学生的作业。并对学生作业中存在的问题给予适当的鼓励性评语。（4）做好课后辅导工作,注意分层教学。（5）做好教学反思：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期我将积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平。2、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。3、教学科研方面：（1）多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。（2）同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。（3）在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。（4）积极参与教育教学实践研究，力争期间多写几篇论文或案例，并积极投稿.4、在新课程教学中，我和我的同事们面临的最大挑战是观念更新问题，尤其需要强化课程意识，更新知识观、教学观和学生观，把课程改革的过程当做一场思想解放、观念更新的过程，切实把自己的教育观念统一到素质教育的要求上来，统一到新课程的方向上来。为此，我要主动积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训，认真学习新课程，钻研新教材使自己对课改有明确的方向。在做好教学工作的同时，每天抽出一定的时间读书、上网学习，观摩名家的教学，并做好读书笔记、反思等等，使之成为自己的第一手资料。最后，我希望学校、教研组、师傅能对我个人的成长进行监督和指导！201209