耐火材料期末总复习第一篇：耐火材料期末总复习1.什么是耐火材料，它在作为高温窑炉的结构件时，在选择中要足哪些选用原则。2.耐火材料中杂质成分与主成分形成的液相对耐火材料的高温性能影响。3.耐火材料的微观组织结构有什么特点4.耐火材料中的气孔都有哪些类，对其性能有何影响5.什么叫蠕变，高温蠕变主要有哪三个特征阶段。6.耐火材料的高温使用性能有哪些，都有何意义。耐火度：意义，辨别荷重变形温度：意义，不同材料荷重变形温度的特点及影响抗热震性：意义及内容高温体积稳定性：意义抗渣性：意义及方式7.耐火材料的基本生产工艺过程。8.原料的加工主要有哪些阶段，各有何作用。9.配料主要有哪些方面，各有何意义。10.什么叫做混炼，有何目的。11.在半干法压制坯体时，要注意哪些方面才能有效防止层裂。12.干燥过程有哪几个阶段。13.烧成过程可分为几个阶段，烧成制度主要包括哪些内容14.Al2O3—SiO2二元相图，以及系各类耐火材料的特性。15.粘土质耐火材料的定义以及特性16.高铝矾土的烧结特性17.Al2O3—SiO2系各类耐火材料性能以及金属氧化物对其性能的影响。18.SiO2的多晶变化。19.矿化剂的作用及影响矿化作用的因素20.镁砖的分类。21.不同镁砖中结合物对材料性能的影响22.焦油白云砖中抗水化的机理以及残余碳的作用23.镁碳砖抗氧化机理24.直接结合砖的意义、形成以及性能。25.部分稳定氧化锆提高材料热振性即增韧机理26.含碳、碳化硅质耐火材料分类和性质27.不定形耐火材料的定义、分类及特性。28.不定形耐火材料用结合剂的分类及作用29.不定形耐火材料用外加剂的作用30.隔热，特种耐火材料的分类及特点。第二篇：期末总复习八年级《思想品德》上册复习提纲第一课：我的父亲母亲1、家是我们成长的根据地，父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校。2、父母对我们的爱表现在：日常生活中（一句话、一个动作、一个眼神等）3、在家庭中爱我们的只有父母吗？（其实在家庭中爱我们不只是我们的父母，我们还沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。）4、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）①有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。②、作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。④、随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。⑤、我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了5、一位父亲，每天都很晚回家，难得那一次在天黑前回来了。他发现五岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到儿子的问话：“爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，我能赚20元。”儿子转身走进自己的房间，捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我攒了好长时间，现在终于有了20元，你明天能早点回家吗？我想和你一起吃晚饭。”请对以上父子的言行进行分析。答：（1）作为孩子，尤其是一个五岁的孩子，希望父亲经常陪陪自己是很正常、正当的情感要求。也正是因为年龄小，所以不理解这也是父亲的一种爱——以自己的劳动来承担对家人、孩子的责任。（2）父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴，其实也是对孩子的一种爱，只是爱的方式发生了变化。与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱。（3）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。6、评价：张大爷收到儿子的一封信：新时代，新风尚；自己挣钱自己花：哪有余钱寄回家。答：其实在生活中，我们通常只做一些力所能及的事就是对父母的爱，可张大爷的儿子并不会爱自己的父母，作为父母的他们并不需要子女的回报。只求子女们幸福、和谐。7、简要说说“儿行千里母担扰”（怎样与家人相处？）答：亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走多远，飞多高，父母的目光总是在我们的背后的，我们永远的父母心中的牵挂。①、我们应与父母互敬互爱。②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。③作为父母，他们并不求回报，作为子女，我们也无以为报，只求与他们共呼吸、共甘苦。生活顺利和时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。8、为什么要孝敬父母？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统。③孝亲敬长是道德和法律的要求。④孝敬父母收获的是甜蜜。9、孝敬父母的具体表现？①要落实到具体行动之中，从小事做起。做一些力所能及的事。②多与父母沟通交流，多征求他们的意见。③承担自己对家庭的责任。“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。”⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。10、P10的《勇敢的人》你来