小卷练透湖南湘潭市电机子弟中学北师大版物理九年级电磁现象专题测评试卷(含答案解析).docx
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湖南湘潭市电机子弟中学北师大版物理九年级电磁现象专题测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于磁场,下列说法正确的是()A.地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,地磁场的南北极与地理的南北极并不完全重合B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.磁体周围的磁感线从磁体的S极发出,回到磁体N极2、下列说法中正确的是()A.磁感线是由铁屑组成的B.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.小磁针的S极在某点所受磁场力的方向,跟该点磁场的方向相同3、下列有关电和磁的四幅图,其中描述正确的是()A.如图,奥斯特实验证实了磁能产生电B.如图,由小磁针静止时N极的指向可以判断a端与电源正极连接C.如图,扬声器与发电机工作原理相同D.如图,话筒与电动机工作原理相同4、有关电与磁的知识,下列说法错误的是()A.甲图可以验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B.乙图中的电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关C.丙图中麦克风的工作原理是电磁感应现象D.丁图为扬声器,工作时将机械能转化为电能,与电动机的原理相同5、在物理学中,通常用小磁针静止时其N极的指向表示其所在位置的磁场方向,如图所示,下列四幅图中能正确表示出小磁针所处位置磁场方向的是()A.B.C.D.6、小岩同学学习了通电螺线管的知识后,想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似,就将一个弹簧的两端接入电路,如图所示。闭合开关后,下列选项中正确的是()A.通电后,弹簧的长度可能不变B.通电后,弹簧的长度一定变长C.如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极朝右D.如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极垂直于纸面向外7、下列关于磁场和磁感线的说法中正确的有()①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近的A.①④B.②③C.①②D.②④8、一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.9、以下四幅图中能说明发电机工作原理的装置是()A.B.C.D.10、如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列表述正确的是()A.图甲可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机B.图乙可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机C.图丙可用来演示电流的磁效应,根据该原理制成了动圈式话筒D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从(选填a或b)端流入螺线管的。2、如图a所示,通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少,可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的(选填“匝数”或“电流”)有关;电磁铁B的下端是极。如图b所示,若只对U形管B上方的管口吹气,则(选填“A”或“B”)的液面会下降。3、将一根直导线放在静止的小磁针上方,通电后小磁针发生偏转,这表明通电直导线周围存在。如图所示装置,通电瞬间直导线向左摆动,这表明对电流有力的作用;若要使直导线向右摆动,应如何操作?。根据此现象的原理可以制成。4、如图所示,物理学家罗兰曾经做过一个实验,在圆形橡胶盘上注入某种电荷,当橡胶盘沿中心轴高速旋转时,圆盘上方原来静止的小磁针转动了。这个实验现象说明;请你推断橡胶盘高速旋转时电荷有没有受到小磁针的力:(选填“有”或“没有”)。5、用漆包线在笔杆上绕制成一只螺线管,接入如图所示的电路,闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量减少,变阻器的滑片P应向端移动(选填“a”或“b”)。此时通电螺线管的上端是极(选填“N”或“S”)。6、在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中,在螺线管附近放置了一枚小磁针,通电后小磁针静止时的指向如图所示。图1中小磁针的A端为极。请将图2中的“光控开关”声控开关”灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计
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