第一讲基础巩固—病句一、知识梳理（一）常见病句典型例句1．听了洪战辉的报告，使我受到极大的鼓舞。（本句子缺少主语。滥用使动句式，造成主语残缺。去掉“使”，使主语“我”显露出来。）修改：听了洪战辉的报告，我受到极大的鼓舞。2．她出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺少宾语中心语。她养成什么不清楚，句子的主干应该是她养成习惯。）修改：她出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。3．人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当。生活质量是改善，生活水平是提高。）修改：人民的生活水平正在不断地提高。4．一部分同学端正了学习目的。（动宾搭配不当。“端正”与“目的”搭配不当，应该是“端正态度”）修改：一部分同学端正了学习态度。5．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。（语序不当。几千年前不可能出土文物。“几千年”语序不当）修改：博物馆展出刚出土几千年前的文物。6．气象小组的同学记录并收听了天气预报。（语序不当。句中的“记录”“收听”的顺序颠倒了，应按照事件发生的前后顺序安排词语。）修改：气象小组的同学收听并记录了天气预报。7.一个人的好坏，关键在于内因起决定作用。（“关键在于内因起决定作用”是由“关键在于内因”和“内因起决定作用”两种说法套在了一起说了，形成两句混杂。）修改：一个人的好坏，关键在于内因。（一个人的好坏，内因起决定作用。）8.全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。修改：该句去掉“否认”前的“不”字。9.有没有人毁树，是树能成活的重要条件。（该句前面是两种条件“有没有”。后面只说了“能成活”的一个条件，两面失衡。）修改：应在“能成活”前加“是否”二字。教学目标1.积累重点作家、作品。2.明确病句类型，能准确辨别病句及掌握修改病句的方法。教学重点明确病句类型，能准确辨别病句及掌握修改病句的方法。教学难点掌握修改病句的方法教学方法建议识记法讲练结合10.请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。（此句有两种理解：其一，往、返共两张。其二，往，两张；返，两张。）修改：请你代我买北京到西安的往返机票11.王经理多次反复论证这套技改方案。（此句“多次”和“反复”是一个意思，应删除其一）修改：王经理反复论证这套技改方案。或王经理多次论证这套技改方案。12.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。（贬词褒用。处心积虑是形容蓄谋已久。含贬义，指费尽心思做坏事。）修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。（二）古代文学常识积累1.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，自号香山居士。2.《天净沙》选自全元散曲，作者马致远，元代著名散曲家。与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。3.《论语十则》选自《论语》，该书是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子（公元前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人，创私人讲学之风，有弟子3000人、贤士72人。4.《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。该书是一部文言短篇小说集。以谈狐说鬼的形式，揭露了当时现实的黑暗和官场的罪恶。郭沫若在作者故居题联说：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。”（三）现代文学常识积累1.《春》选自《朱自清选集》，作者朱自清,他是现代著名的散文家、诗人、学者，代表作有《荷塘月色》《匆匆》《背影》。2.《济南的冬天》选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家。长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。话剧：《茶馆》《龙须沟》等。3.《风筝》选自野草，作者鲁迅，文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》散文集：《朝花夕拾》。散文诗集：《野草》。杂文集：《坟》《热风》《而已集》。代表作：《阿Q正传》。3.《荷叶母亲》选自《冰心全集》，作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家。代表作有《繁星》、《春水》、《往事》。4.《郭沫若诗两首》选自《郭沫若全集》，作者郭沫若，原名郭开贞，我国著名诗人、学者，代表诗集有《女神》（四）外国文学常识积累1.《走一步，再走一步》，作者是美国的莫顿·亨特。2.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者是丹麦（国家）著名童话作家安徒生。他一生还创作了《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等优秀作品。