部编版语文四年级下期末专项复习——仿写姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。________②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。________③这样的一只母鸡难道不伟大吗？________仿写：________2.仿写词语。①香喷喷、________、________②赏心悦目（含人体部分的）：________、________二、语言表达3.我会仿写句子。（1）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。（2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。4.把句子补充完整并仿写。什么是纳米技术呢？这得从________。这样的问句不会放在段落的________（仿写句子）________。5.发挥想像，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃。________6.品读诗句，并仿写。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（1）这一节诗运用________的修辞手法，把________比作________、________、________，赞美了雪后的白桦树________的形象。（2）读了这一节诗，让我们想起了岑参的名句：“________，________。”（3）当你看到落满白雪的枝头，你会想到什么？仿照这几句诗，写一写。________，________，________，________。7.读下面的句子，没有使用正话反说的一项是（）A．猫的性格实在有些古怪。B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。D．一个母亲必定就是一位英雄。我会用正话反说的写法仿写一个句子：。8.读一读下面发的诗句，并仿写。（1）这些事——________是永不漫灭的回忆：________月明的园中，________藤萝的叶下，________母亲的膝上。________（2）春天的早晨，________怎样的可爱呢！________融冶的风，________飘扬的衣袖，________静悄的心情。________（3）春天是一本彩色的书——________黄的迎春花，________红的桃花，________绿的柳叶，________白的梨花……________9.句子训练营。（按要求写句子）（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（缩句）（2）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）（3）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写拟人句）10.补充下列句子的内容，再按照要求写句子。（1）串串花穗齐绽，洁白的________。这话运用了________的修辞手法。我还可以运用这样的修辞手法仿写一句:________（2）白桦四周徜徉着，________这句话运用了________的修辞手法。我还可以云作用这样的修辞手法仿写一句。________11.句子训练营。（1）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写句子)（2）过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)（3）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？(改成陈述句和双重否定句)陈述句：________双重否定句：________12.按要求写句子。（1）白桦披了一身雪花。(改为“把”字句)（2）白桦四周徉徜着姗姗来迟的朝霞。(仿写拟人句)（3）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。(照样子，补全句子)在我的________，有________，仿佛________，披了________。13.句子加工厂。(按要求改写句子)（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)（2）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)14.照样子，写句子。（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）（2）啊，河流醒来了！（仿写拟人句）15.按要求写句子。（1）例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，任选下面一句写一写。）夏日的午后太热了：六一儿童节，我们学校的活动真是丰富多彩：________．．．（2）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。（我能照样子用上一组连续的动作