《三字经》教案《三字经》教案常用（15篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的《三字经》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《三字经》教案1一、教材简析《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。全书的主旨在于传授儿童做人的基本道理和一些历史文化常识，同时启发学生要勤奋学习，指出学习对于人的一生具有极其重要的作用。本节课选自教育科学出版社出版的国学童蒙读本，幼儿园大班下册第八讲“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”授课时间为25分钟。二、教学目标1、能够背诵“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物”。并理解期中的含义。2、懂得珍惜时间，勤奋学习的道理。三、教学重难点：重点：知道要珍惜时间，勤奋学习。难点：背诵并理解所学内容四、教学方法：1、直观演示法：利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、谈话法：由师生相互提出问题和回答问题所组成。恰当的问题有助于活跃幼儿的`思维，启发学习，有利于幼儿获得新知识和发展智力，培养语言表达能力和语言习惯。3、游戏巩固法：游戏是幼儿最喜爱的活动，在游戏中快乐巩固知识。五、教学过程1、图片导入师：认识它吗？（蚕）谁知道它有什么本领？2、（1）蚕小朋友现在开始学习就像是早晨刚刚升起的太阳，所以我们要珍惜时间，好好学习，多学些本领，长大做个对社会有用的人！六、教学反思：我选择的《三字经》教学内容为大班下册第八讲“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。之所以选择这几句是因为它对幼儿园孩子而言比较容易理解，有蚕宝宝，小蜜蜂，比较贴近生活，也具有较大的教育意义。教学以图片导入开始，吸引了孩子的兴趣，通过谈话、讨论说明了蚕、蜜蜂对人们的用处，引申出三字经“蚕吐丝，蜂酿蜜”，从而，转到小朋友的本领有哪些？通过设置问题如果小朋友不学习会怎样？引出句子“人不学，不如物。”然后由指读、编律动、游戏诵读，巩固所学知识。最后以谈话法回到主题，好好学习，珍惜时间，做对社会有用的人，结束课程。课堂上，孩子兴趣很高，积极配合，他们能很快地掌握所学的内容，大部分学生都会初步背诵，教学目的达到，课堂效果良好，但还出现一些问题，在前半部分讲解时语速太快，孩子理解不透彻，活动中孩子随时会提出各种问题，出现各种情况，这就要求我们教师具有广博的知识，具有灵活的课堂教育机智，才能适应教育的发展。《三字经》教案2教育目标：1通过“三字经”的积累、挖掘，使学生从中悟出道理，养成良好的行为习惯。2培养学生搜集、查阅资料的能力，扩大视野，提高素质。3勇于张扬个性，展示自我。准备阶段：背诵“三字经”中的一些内容；为“三字经”中喜爱的故事绘制插图；创作“三字经”。实施阶段：甲、乙：《“三字经”伴我成长》主题班会现在——开始。一、人生篇甲：同学们,在历史的长河中,先人们经历了许多艰辛和磨难,为我们留下了无数宝藏。其中,许多引人深思的名言,正是他们人生智慧和经验的结晶。让我们共同吟诵《三字经》的一些内容吧！人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。乙：《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？杨楚菲（人之初，性本善。性相近，习相远。）于砚颖（子不学，非所宜。幼不学，老何为。）马晓雨（玉不琢，不成器。人不学，不知义。）王都越（为人子，方少时。亲师友，习礼仪。）班主任（养不教，父之过。教不严，师之惰。）二、道德篇甲：同学们，你们知道中华传统美德都有哪些吗？（指名回答）告诉你们吧，《三字经》里就有许多中华优秀传统美德的小故事呢？乙：请听故事“孟母三迁”。（过雨嘉）甲：孟子有一个深爱他的好母亲。其实，天下的父母对子女的爱都是一样的。爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……你们知道吗，在法国，也有一个“孟母择邻”的故事呢。请听《“孟母择邻”在法国》（麦嘉琳）乙：父母为我们付出的太多了，那我们应该怎样回报他们呢？“黄香温席”的故事大家都听说过吗？那拳拳的.赤子孝心感动了多少炎黄子孙！欢迎潘泽航同学为我们讲“黄香温席”。乙：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？甲：晚辈孝顺长辈的一片赤子之心令我们感动，长辈教子有方的