思维作文500字思维作文500字无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的思维作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。思维作文500字篇1你们肯定听说过“脑筋急转弯”吧！它可是一种新型的现代游戏。有人称它是一种新型的头脑体操，也有人认为它是智力游戏中最重要的`一种方式。这个游戏十分有趣，今天就让你们见识见识！今天中午解决了肚子的问题，我和阿姨，还有一个小弟弟玩起了游戏——脑筋急转弯。我们坐在椅子上，阿姨拿着小弟弟的书——脑筋急转弯给我们出考题。“拿铁锤用力捶鸡蛋。为什么锤不破？”话音刚落，我就思考起阿姨讲的考题。我心想：咦！用铁锤捶鸡蛋，竟没破。我百思不得其解，挠了挠脑袋，还是猜不出来，弟弟眼睛咕噜咕噜转，手托着下巴，认真地思考着。我实在猜不出来，弟弟也摇了摇头。阿姨笑了笑，说：“铁锤当然不会破啊！为什么锤，没破。”我皱了皱眉头，突然间恍然大悟。原来是铁锤为什么不破，而不是鸡蛋不破。我用手摸着额头，顿时无言以对。“第二题：水蛇、蟒蛇、金环蛇三者相比，哪个比较长？”阿姨微笑着问。我想了一会儿，顿时茅塞顿开。“我知道！是金环蛇，因为金环，都是有好几圈，环就肯定有很长咯！”我暗喜着，心里甜滋滋的。阿姨听了我的话，摇了摇头，说：“不对！‘金环蛇’这个答案是对的，但理由错了。是因为‘金环蛇’字的长度比‘金蛇’、‘水蛇’还长，所以‘金环蛇‘比较长！”我听了阿姨的话，像泄了气的皮球，有气无力，从兴奋到失落。半个小时后，毫无成果，真是令人抓不着头脑。阿姨教育我：“玩脑筋急转弯时，要换个角度思考问题，让思维‘拐个弯’！”我终于明白了……思维作文500字篇2科学在生活中无处不在，今天徐老师就跟我们做了一个科学小游戏一一思维惯性。老师先竖起一根手指问我们：这是几呀？我心想，这也太简单了吧，幼儿园的小朋友都会呢！我们不屑一顾地回答：一呗！老师微微一笑，让我们把1读五遍。刚读完第五遍，老师便竖起了第二根手指，可我们还是读的1。读完后，我们才反应过来，这明明是2吗？老师微微一笑，又让我们把2读五遍。我们话音刚落，老师立刻又问：1+1等于几？，边问还边竖起了第三根手指，我们又一次脱口而出3。老师洋洋得意，我们忽然想起1+1不是等于2吗？大家也都尴尬地笑了起来，可是服吗？肯定不服。好，不服再来。数学不行看语文。老师在黑板上写了老鼠两个字，让我们读十遍。老鼠、老鼠我一边读一边用手指记读了几遍。刚读完，老师就问：猫怕什么？老鼠！大家又一次脱口而出。糟了，猫什么时候怕过老鼠呀？我们又掉到了思维惯性的陷阱里了。真是冤啊，大家还是不服。老师给了我们最后一次机会。老师拿出了一张纸条，请第二排的.同学依次上来读纸条上的字。第一个同学读的是小蜻蜓大眼睛，直到第八个同学，读的还是小蜻蜓大眼睛。怎么会这么简单，有阴谋，一定有阴谋！老师见陆严澔不停地在一旁嚷嚷着，便把纸条拿到他跟前，让他读。陆严澔左右仔细查看，犹豫了好久。老师在一旁催促他快读，他只好又读了一遍小蜻蜓大眼睛。阴谋在哪儿呢？他也不知道。老师又让我们这一排同学读，到了黄钱睿，他刚读完第一遍，便连声说：不对！不对！他终于把阴谋揭穿了，原来老师纸条上写的是小蜻蜓大眼晴。大家听后，仔细查看，恍然大悟。这节课不仅让我感受到了游戏的快乐，也让我又学到了一个科学知识一一思维惯性。思维作文500字篇3之前听读书会的时候，了解到看书的时候应该带有”批判思维“，不能直接就是”人云亦云“。这个概念，也让我想到那一句”尽信书，不如无书“，说白了，就是读书不思考，那也只是表面上的看了，并没有真正地掌握其中的知识。突然想到这个概念，是因为早上看的一篇文章，说的是一位年轻的女主持，曾经是优秀的学霸，后来参加海选，一路冲关斩将，最后以第二名的优秀成绩入选，而她平时的资格考试成绩更是一度都比一些资深主持要高。按理说，这样的女孩是自信且优秀的。结果在她参与的主持中，长达近十年的时间里，她只是被安排成了一个背景墙的'人设，基本上插不上话，同时也是被大家用来取笑接话时的梗，极尽所能地用她的缺点来挑出话题。可以说，我和大多观众一样，觉得这样的笨拙的主持功力，为什么能登上那样的一个很火的节目，也许是有什么后台？直到如今，日亦成长的她退出了那档主持，按着自己的成长方式去发展，反而让大家看到了不一样的她，优秀睿智。我为文中的她感到开心，同时也觉得作者说的在理，结果翻到评论的时候，却发现仍然有不同的声音，于是我想了”批判思维“，我只能说，作者以及那些不同声音的读者的观点都各有道理，都各有片面性，毕竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。但通过这件事，也更让我明白要时刻保有”批判思维“去看待一些事，不主观不片面，